临近期末，又到了我们该写班主任工作总结的时候，我把我去年的班主任工作总结分享给大家，请不要见笑！[祈祷][玫瑰]
班主任工作总结
xx学校××班级××人
时间如白驹苍狗，转眼间，一个学期已经结束。回顾这学期的工作，我最大的感受就是忙碌而充实。下面我就将我本学期的工作总结如下:
一:班级基本情况
我班这学期共有学生62人，其中男生38名，女24名。大部分同学都能尊敬师长，团结同学，按时完成作业，集体荣誉感也较强。但个别同学，没有形成良好习惯，作业拖沓、马虎，正在逐步改进之中。
二:班级管理方面
1:兵马未动，粮草先行——注重班规的制定与执行。
作为一名班主任，我认识到各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，而培养良好的习惯关键就在开学初那几天或几个星期的时间。因此，开学初3天，我一直都没上文化课。全员围绕如何制定班规，制定怎样的班规，而展开激烈的讨论。学生们讨论班规通过公投的方式决定是否通过，一旦通过，形成班规，必须全员遵守。因为是学生自己制定的，因此有很大的公约力，这给这一学年的管理带来极大的便利。
2:培养班干部。
开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部。每个部门的班干部都负责班级具体的管理。实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层层管理体制。班主任结合学校工作安排，每周组织班会，出色完成学校的各种任务，同时也提高了班干部的工作能力。
3:严格班级常规管理。
当班级实行层级管理体制后，要通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见；另方面，不定时的对班级管理的各个环节进行抽查。比如，检查副科纪律，值日生劳动，作业收缴情况，指导班干部对学生违纪行为开展批评与自我批评。
4:重视卫生习惯的培养
班级，是孩子们生活的场所，是孩子活动的最主要场地。因此，班级卫生关系到孩子们的身心健康。我采用比赛、小组pk等方式巩固学生良好的卫生习惯，创造了好的氛围。在学校的每周文明班级评比中，流动红旗周周都会在我们班。
5:鼓励批评并存，重视百分量化。
在教学中，一味的批评会使孩子丧失信心，也会激起孩子的逆反心理，还会使孩子与老师产生敌对。一旦形成这样的对立，老师在教学中将寸步难行，苦不堪言。在教学中，如果不分对错，只一味的鼓励，那也纵容了孩子变得无法无天。班级纪律也将混乱不堪。所以在教学过程中，我始终坚持批评与鼓励并存，创造机会，让孩子们得到表扬。本学期，我采用了积分制，每天组长都会根据学生不同方面表现来给加分。比如:拾金不昧，一次加1分；帮助别组扫地，一次加1分；认真完成作业，加1分。每周一总分，一奖励。通过这种方法，大大的激励和调动了孩子们的积极性。学生身上的闪光点也得到了淋漓尽致的展现。
6:分层教学。
在教学中，我会根据孩子的学习情况，有针对性的辅导，分层布置作业。程度较好，接触能力较强的同学，可以多做课外习题，扩大知识面。程度偏差，接受能力较差的同学以课本为主，注重基础知识的培养。
三:班级特色文化
1:读书交流会，读书分享。
本学期，我们学校发起了“书香校园活动”。作为一名语文老师，我深知阅读对学生语文能力的提高，起着至关重要的作用。于是，我带领全班积极响应，每天坚持睡前半小时阅读。读书分享，鼓励学生做好读书笔记，每周举行读书分享会。我想，如果从三年级开始着手，这个班级就一直坚持读书活动，不但能增长知识，开阔视野，还能陶冶人的情操，读书的好处数不胜数。长期坚持下来，书一定能成为孩子们不可或缺的朋友。
2:特色班级特色行。
因本人很爱下棋，因此在课下时，免费辅导爱玩下棋的孩子。不管是军棋，还是象棋，都能玩得虎虎生风，津津有味。不但增加了孩子们娱乐的项目，还增加了孩子们之间的友谊。
3:开展各种主题班会
举行班会是最普遍，最有价值的教育学生的方式，不仅对学生崇高理想的树立、优良道德品质和高尚情操的培养，良好习惯的养成等具有重要作用，而且还注助于形成班集体正确的舆论，树立好良好的班风，进而建设好班集体。这学期我们开展了防欺凌主题班会、爱心传递，情暖校园主题班会、文明食品安全主题班会、交通安全主题班会，防溺水主题班会……
