历史沿革：华东师范大学汉语国际教育专业创设于1984年，1994年以该专业为基础，创建汉语国际教育系。学校拥有悠久的办学历史和丰富的教学经验。
学科专业：汉语国际教育专业已形成从本科到硕士、博士研究生，从专业学位到学术学位的完整人才培养链。学校拥有4个博士点和6个硕士点，并在全国率先设立汉语国际教育专业留学生本科，培养中外本科学历中文教师。
师资力量：学校拥有一支高水平的师资队伍，在汉语国际教育领域拥有丰富的教学和研究经验。
科学研究：学校在汉语国际教育领域的科学研究取得了显著成果，并积极推动汉语国际教育的发展。
校园文化：学校注重培养学生的综合素质和跨文化交流能力，提供丰富多样的校园文化活动和国际交流平台。
05 暨南大学华文学院：
历史沿革：暨南大学华文学院成立于1993年，是暨南大学面向海外、港澳台地区开展华文教育、汉语国际教育和预科教育的专门学院。学院汉语国际教育专业设立于1998年，是国内最早设立这一专业的学院之一。
学科专业：学院汉语国际教育专业是广东省名牌专业和广东省一流本科专业。学院提供完善的本科到硕士、博士的人才培养链，同时在海外本土教师培养方面形成了华东师大模式。
师资力量：学院拥有专业的师资队伍，为学生提供优质的教学和指导。
科学研究：学院在华文教育和汉语国际教育领域的科学研究方面取得了显著成果，为促进中文教育的发展做出了重要贡献。
校园文化：学院注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提供丰富多样的校园文化活动和国际交流机会。
06 南京大学
历史沿革：南京大学成立于1902年，是中国历史悠久的高等学府之一，起初名为南京高等师范学堂，后经过多次更名和*，于1950年成为南京大学。
学科专业：南京大学是一所综合性大学，设有文学、理学、工学、农学、医学、管理学、法学、经济学、教育学、哲学、历史学等多个学科专业。
师资力量：南京大学拥有一支强大的师资队伍，包括一流的教授和研究员，许多教师在各自领域具有国际声誉。
科学研究：南京大学在科学研究方面取得了多项重要成果，涵盖了自然科学、社会科学和人文科学等多个领域。
校园文化：南京大学注重培养学生的综合素质和创新能力，校园文化丰富多样，学生组织和社团活动丰富，为学生提供了全面发展的机会。
07 北京外国语大学
历史沿革：北京外国语大学创立于1949年，是中国著名的外语高等学府，起初名为文化部外国语学院，后更名为北京外国语学院，最终定名为北京外国语大学。
学科专业：北京外国语大学以外语教育为特色，设有多个外语专业，如英语、法语、德语、日语、俄语等，同时也开设了对外汉语本科及汉语国际教育硕士研究生专业。
师资力量：北京外国语大学拥有一支高水平的教师队伍，教师专业素质高，具备丰富的教学经验和国际交流背景。
科学研究：北京外国语大学在语言学和跨文化研究等领域具有重要的科学研究成果，积极参与国内外学术交流和合作项目。
校园文化：北京外国语大学秉承开放包容的校园文化，学校设有丰富的文化活动和国际交流项目，为学生提供多元化的学习和成长环境。
学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!
