安全关乎千家万户，涉及学校工作的方方面面，是学校所有工作顺利进行的基石。建校五年来，我校始终把安全工作作为学校的“一号工程”，要求所有教育教学及户外活动必须有安全的保障方能开展。本着“全员安全、全域安全、全天候安全”和“人人讲安全、事事求安全”的责任意识，我校坚持认真落实教育部《中小学校岗位安全指南》、《湖北省学校安全条例》、《湖北省中小学、幼儿园“七防工程”建设要求三十条》和黄石市教育局《学校安全负面清单和责任清单》的要求，健全校园安全防治体系，完善安全防治机制制度，加强过程管理，强化安全教育，杜绝安全管理死角，筑牢安全底线，创建平安校园。
一、健全机构，明确岗位职责
学校成立了安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任常务副组长，其他班子成员担任副组长，处室主任、年级主任担任成员。学校安全工作领导小组定期召开专题安全工作会议，讨论修订学校各项安全管理制度，制定年度安全工作计划，优化各类应急事项处置流程，督查安全隐患整治工作的落实情况。领导小组下设办公室，由兼任保卫主任的政教主任担任办公室主任，负责学校安全工作的日常工作。
保卫处负责学校门卫和保安员以及护校队的管理，护校队员由保卫处挑选身强力壮的青年教师担任。门卫严格落实进出校园人员的安全管理，保安员落实24小时值守制度，每天定时巡逻，保障校园全天候安全。护校队员保障学生放学时段校园周边的环境安全。各班设立专职男女安全委员，定期摸排班级学生重大矛盾纠纷信息，协助班主任排查攻击性器械、反动淫秽书籍、易燃易爆危险品和管制刀具。
二、完善制度，规范过程管理
学校安全工作领导小组制定《安全工作管理考核办法》，明确各项安全工作的管理责任和奖惩措施，考核结果与教师职称晋升、年度考核、评优评先挂钩。全校280余名教职员工，根据“谁管理，谁负责”的原则，对照《中小学校岗位安全指南》的要求，完善安全工作人员管理网络，层层签订岗位安全责任承诺书，明确岗位安全职责，切实履行各自安全管理责任和义务。全校所有教学、教辅场所，根据“谁使用，谁管理”的原则，完善安全工作场所管理网络，认真落实《湖北省中小学、幼儿园“七防工程”建设要求三十条》的标准，对照《学校安全负面清单和责任清单》的要求，严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，同时按照“排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患”的总体要求，持续抓好隐患排查整治工作。坚持周安全值日制度，每天由校级领导带队，中层干部负责，全体教师参与，家长志愿者配合，实行定时定点钉钉考勤签到签退，切实保障学生上、下学时段的交通安全、就餐及课间防踩踏安全。安排护校队定期到校园周边巡逻，做好防溺水、防欺凌暴力安全防护工作。
三、强化教育，提升防范意识
学校严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》，对师生开展多种内容的安全教育，普及安全知识，提高自救自护能力，同时充分发挥法治副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法治教育，帮助学生牢固树立安全法治意识。严格按照上级要求，开齐开足《生命安全教育》和《心理健康教育》课程。政教处结合安全教育日、重大节假日和地域气候特征，利用班会、广播会、国旗下讲话、手抄报、宣传栏、班级微信群等时间和阵地，广泛开展交通安全、食品安全、防溺水安全、防踩踏安全、用水用电安全、毒品安全、预防近视等教育工作。开展知识竞赛、有奖答题、征文比赛、主题班会、主题演讲等学生喜闻乐见的活动，让安全意识深入学生大脑，时刻警剔身边的危险，避免安全事故的发生。
四、定期排查，及时整治隐患
学校是人员密集场所，安全隐患无处不在，为杜绝安全隐患带来的危害，学校要求各责任处室每月对照负面清单和责任清单，切实做好隐患排查和整治工作。根据安全工作场所管理网络的分工，由党政办负责办公楼、报告厅、接待室、会议室，教务处负责实验室、图书室、文印室、开放书吧、悦读书吧，政教处负责门卫室、卫生室、体育器材室、消防泵房、足球场、运动场、卫生室、心理咨询室，教科处负责公开课教室、集体备课室、录播室、社团教室，总务处负责食堂、财务室、学生饮水机、配电房、发电机、生态园、室外照明、校园绿化，计生办负责工会之家、教师休息室，团委负责广播室、团队室、文明实践点、校园文化布置，信息中心负责监控室、室外监控、室外广播、网络机房、微机室、创客教室，年级组负责本年级教学楼（含教室和教师办公室）、年级卫生间。确保安全排查不留死角，安全隐患整治不过夜。 目前，学校已经针对校园围墙及高层窗户存在的安全隐患，采取了加装安全防护网、窗户限位器等安全措施。针对运动场篮球架存在的安全隐患，学校正逐步更换旧篮球架，确保学生运动安全。
五、仿真演练，强化应急处置
学校出台安全应急总预案和各类活动的具体应急预案，明确应急处置的规范流程。不断优化《重特大安全突发事件应急预案》、《校内外集体活动时突发事件应急预案》、《学生在校发生意外伤害事故应急预案》、《学校防暴防恐应急预案》、《校园防暴力侵害应急预案》、《师生食物中毒事故应急处理预案》、《国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案》和《火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案》。
定期邀请消防、医疗部门来校开展消防疏散演习和自救技能培训，提高师生防震减灾意识，实地熟悉疏散路线和疏散要领，体验消防器材的使用，演练心肺复苏的规范运作，切实提高演练的实效性。开展应急事故桌面推演，熟悉应急处置的流程。
六、净化校园，杜绝欺凌暴力
校园欺凌和暴力以其隐蔽性、高发性和危害性，成为社会关注的热点问题。 通过宣传栏、电子屏和主题班会等途径加强预防未成年人犯罪学生和家长法治教育，加大家庭教育力度，落实监护责任；定期邀请法治副校长来校举办法治讲座，提高学生法治素养。各班设立男女安全委员，政教处定期组织培训与指导，明确职责和义务，及时了解掌握学生矛盾纠纷、与社会不良青年勾结情况，学校统一设置防欺凌和暴力投诉电话和举报信箱，做好学生欺凌和暴力的早期预警。根据有关规定出台校规校纪处罚规定，公开处置校园欺凌和暴力的具体流程。每月摸排学生重大矛盾纠纷、攻击性器械、反动淫秽书籍、易燃易爆危险物品和管制刀具，建立管理台账。坚持上、下学时段重点地段护校队、高温季节巡湖队校园周边巡逻制度，制止校园周边欺凌和暴力事件的发生。
七、突破难点，关注心理健康
近年来，因独生子女政策、家庭教育缺失等多方面原因，青少年心理健康问题频发。据近两年学校心理健康摸排统计，近16.7%的学生有轻度心理健康问题，4.17%的学生有中度心理健康问题。因学校缺少专业的心理健康教师，心理健康咨询室设备设施的不完善，学生心理健康问题已经成为学校安全的难点。学校积极向上级争取，努力配备心理健康专兼职教师，按要求开展心理健康教育，定期组织学生心理健康筛查，为每位学生建立心理健康档案，做好心理问题日常咨询和心理危机干预；对于重点人员按“一生一案一专班”的要求，进行跟踪管理。
八、联防群治，整治周边环境
积极争取家长支持，联合参与下学时段交通秩序维持行动。积极联系公安部门，落实驻校民警巡查护校，整治不良社会青年擂肥、欺凌和暴力事件，加强四类重点人员管理；落实包保交警维持校门交通秩序。争取城管部门，整治校园周边游商小贬售卖三无食品问题。
学校安全是一项系统工程，我校将持续深化人防专业化、物防标准化、技防智能化、心防人性化、阵地防规范化、环境防人文化、机制防制度化，把安全融入学生的血液，牢牢构筑安全的防线。
