在基础学习阶段，数学的重要性不言而喻。个人觉得数学学习分为四个层次。
一、懂
就是老师在课堂上讲的内容，学生要听得懂。这是最起码的。学生要搞清楚知识的发生、发展及其演变的过程。
二、会
数学是一门特殊的学科，对基础教育阶段的数学来说，解题是关键。那么就有个问题，会不会解题？
三、对
解题过程中，知识点都懂，题目也会解，那么结果对不对？对于应试教育的今天来说，不对跟不会没有区别，某种程度上不对比不会危害性还大一点。因为不会的同学总觉得自己是会做的，只是因为粗心而已，其实不然。粗心是学习提高阶段最大的障碍。如何避免？智者见智。笔者以为，限时作业是缩小粗心概率的有效手段。
四、精
在适应性训练阶段，学生会经历过题海战术。但是这样的训练不可持续。一段时间之后就会出现疲劳，所以我们学习最好阶段要“精”。精做、精炼、精选。要学习把题目归类，把方法梳理。用一系列问题串把知识分类清楚。
