目前，我国的本科教育已经形成普通教育、职业教育“双轨并行”，研究型（普通）、应用型、职业型“三类并存”的发展格局。引发的问题是职业本科、应用本科以及普通本科有何区别？
这一问题把很多人都搞懵了。在大家眼中，较为熟悉的应该是普通本科以及应用本科，这两种本科看名字就知道，那职业本科又是什么？
今天，小编就详细的为大家介绍一下普通专升本招生院校中的应用本科、职业本科及普通本科分别是什么，他们之间又有哪些区别？
应用型本科
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什么是应用本科
先来看看应用本科的概念：属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
应用本科的形成原因，完全是为了适应社会需求，专科毕业生必须继续深造，普教选拔专科学生升入本科学习（在校学生15%的比例数量）已远不能满足学生现实要求。严格的政策要求，使85%以上在校专科生不能按普教继续深造，为满足广大学生需要，国家教育行政部门专门设置了应用型独立本科，为在读专科生提供学习机会。
广东普通专升本招生院校中应用本科
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应用本科和普通本科的区别
传统意义上的普通本科可分为应用型本科、研究型本科、综合型本科等类型。应用本科于传统意义上普通本科的一种。
普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才。
相比起普通本科，应用本科以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。
这时候就有人会问了，那么应用本科与高职专科有何区别：
高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
职业本科
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什么是职业本科
职业本科是新兴的本科，一般来说职业本科全称是高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为学士学位。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科和高职本科，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的应用技术型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。
高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育，高等职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，高等职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
广东普通专升本院校中职业本科有：广州科技职业技术大学、广东工商职业技术大学。
职业本科、应用型本科以及普通本科都是本科，都有毕业证书和学位证书。但三者也有明显的区别：
1.职业本科的学位证书是专业学士学位证书。传统普通本科都是学士学位证书。
2.职业本科和应用型本科更侧重职业应用技能培养，研究型普通本科更侧重学术水平培养。
3.应用本科院校通常是从原有传统普通本科院校中分离出来的，是国家倡导开展职业应用技能人才培养的第一种版本，职业本科是从原有专科院校直接升级而来的，是国家倡导开展职业应用技能人才培养的第二种版本。
职业本科是在当前国家正在大力倡导发展职业教育的背景下，由原来办学比较有特色的高职高专院校升级而成的，首批有15所职业大学，更加注重职业技能方面的教育，目的是提升就业竞争力和职场适应力，列表如下：
1.山东外国语职业技术大学
2.山东工程职业技术大学
3.山东外事职业大学
4.西安汽车职业大学
5.西安信息职业大学
6.南昌职业大学
7.江西软件职业技术大学
8.广东工商职业技术大学
9.广州科技职业技术大学
10.河南科技职业大学
11.成都艺术职业大学
12.重庆机电职业技术大学
13.泉州职业技术大学
14.广西城市职业大学
15.海南科技职业大学
今后随着国家政策导向的深入，还会有更多的高职升级为职业本科。传统的本科院校也有一部分会陆续转为应用技术型大学。这是国家未来一段时间国内高等教育的政策导向。
另外，应用本科和职业本科都是以培养应用型技术人才为目标，但这两种区别在哪？实际上这两种本科的不同之处，就等同于这个问题：土豆和马铃薯的区别一样，除了名称不同之外，在没有别的解释。
广东42所招生院校中，应用型、职业型和普通本科都有，除了学费、师资、教学等方面有些许差别，在办学层次上他们都属于本科，考上都是全日制本科学历，因此，对于升本的同学来说，考上都是一样的。
