九、课文回顾
1、《静夜思》的作者是唐代诗人（李白）。这首诗通过写诗人夜半醒来，看到（月亮）时的所思所感，充分表达了外出游子的静夜（思乡）之情。
2、《夜色》是一首叙事性的儿童诗，写“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会了欣赏夜色。课文告诉我们，（克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。）
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3、《端午粽》这篇课文围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的（样子）、（味道）、（花样）和端午节（吃粽子）习俗的由来，体现了端午节浓厚的节日氛围，表达了作者对中国传统节日的热爱之情。
4、《彩虹》是一篇富有情趣的散文，写了“我”看到彩虹后产生了三个美好的愿望——（到彩虹桥上提着爸爸的水壶浇水、拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头、把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去），体现了小朋友（关爱家人）的美好情感。
九、日积月累
1、寻隐者不遇
唐（贾岛）
松下/问童子，言师/采药去。
只在/此山中，云深/不知处。
注释：
寻：寻访。
隐者：隐居在山林中的人，一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，指小孩，在这里指隐者的学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
诗意是：
苍松下，我问隐者的童子，他的师傅到哪里去了，他说师父采药去了。他还指着高山说，他的师父就在这座山中，可是山中云雾缭绕，他也不知道师傅到底在哪里。
2、逢雪宿芙蓉山主人
唐（刘长卿）
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
