心理活动是无声的语言，是人们生活中对于外界事物的种种想法，也就是人物在不同境遇中内心产生的特定的喜、怒、哀、乐、惊、恐、忧等感情的反应。写作中运用心理描写可以更深刻地揭示人物的内心世界，反映人物的个性特点和思想倾向。这对于塑造人物形象，表现文章的中心有着重要的作用。作文中，在什么时候需要描写人物的心理呢？
1.遇到某种环境的变化可能会引起人物感情发生变化时，人物必然会有强烈的心理活动
如夏天在烈日下行走，你会产生什么感觉和想法？是不是希望路近一些，希望很快到达目的地？或者希望有辆车子带上你？如果这天突然下起大雨，而家里的棉被还晒在外面，或者粮食还没有收进仓库，你是不是很着急？漆黑的晚上，当你一个人冒着风雨，走在乡间的小路上，你是不是很害怕？或者你到公园门口，看到公园里有五彩缤纷的“花展”，你会有什么感觉和*？凡此种种，你一定会有不少想法，这种场合就要进行适当的心理描写。
2.当人在遇到矛盾和困难的时候，会产生强烈的思想活动
例如《小音乐家扬科》一文中，曾多次描写了扬科的心理活动。“要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。”这样的心理描写充分显示了扬科无法抑制的喜爱小提琴的心情。
3.回忆往事或向往美好未来的时候，人物的思想活动也是很活跃的
例如《卖火柴的小女孩》是通过梦境般的幻想来刻画小女孩的内心世界的。小女孩擦了5次火柴，在火柴燃起时，她“看”到了“暖和的火炉”、“喷香的烤鹅”、“美丽的圣诞树”以及“慈爱的奶奶”。这些正是小女孩心里迫切想得到的而现实生活中却又无法得到的东西。这些幻景描写，是对未来美好生活的向往，是描写小女孩心理活动的特殊形式。在描写心理活动的时候，必须注意下面几点：
(1)要符合人物的年龄、身份和个性特点不能千人一“想”；
(2)要真实、自然，也就是说，文章中的心理描写应当是人物特定环境里必然产生的心理状态；
(3)要善于捕捉并表现人物细微的感情涟漪和复杂的心理变化；
(4)心理描写往往要与环境描写结合在一起，有时还要与人物的动作、神态、语言描写配合起来，互为补充。
