记录典型问题 分享教学方法
导语:关于句子语序的问与答时间
S: 学生 T: 老师
S: 老师,特殊疑问句“What’s the matter?”是什么语序?
T: 此句型可看作是陈述语序,因疑问代词what可担当主语,即主系表结构,结合句意,此处 the matter多作表语,比如:
I know something is the matter.(肯定句)
我知道有点问题。
Is there anything the matter?
(一般疑问句)
有问题吗?/有事吗?
S: 怎么判断特殊疑问句是陈述语序?
T:特殊疑问句的语序有两种:
1.疑问语序:
特殊疑问词 一般疑问句?
What do you prefer?
where have you been?
(此结构中,特殊疑问词是针对主语以外的成分进行的提问,且特殊疑问词可以是任何一个wh-词)
2.陈述语序:
特殊疑问词 谓语动词 其他成分?
What is wrong with you? 此句what本身是主语,wrong是形容词,作表语
Whose books are on the desk? 此句中whose books 一起做主语,whose又是 books 的定语。
(此结构中,特殊疑问词是针对主语或主语的定语进行的提问,且特殊疑问词只能是疑问代词,因为疑问副词不能做主语。)
S: 原来以为特殊疑问句只有疑问语序一种,知其一,不知其二呀。
T: 很好,发现问题的症结很重要。
S: 老师,哪些是疑问代词?哪些是疑问副词呢?
(这个问题有点初级,缺乏对词性的了解,所以需反复强调,尤其是对初学者。)
T: 疑问代词包括what,who,which,whom,whose疑问副词包括: when, where,why,how
S: 老师,在宾语从句中,特殊疑问句的疑问语序如何还原陈述语序?
T: 首先必须明确:所有从句都必须是陈述语序,不单单是宾语从句哦。
还原步骤:
1.保留特殊疑问词在句首,因为此时疑问词已变成从句的引导词;
2.将一般疑问句中的疑问助动词do,does,did去掉,若是be动词,时态助动词will, have, has, had以及情态助动词can ,may,must等需还原到主语之后,谓语主要动词之前。最终构成主语在前,谓语动词在后的陈述语序。比如:
what subject did you choose?
变为陈述语序:what subject I chose ,此从句可担当主语,宾语,或表语等,构成各种从句。如:What subject I chose is English.主从
English is what subject I chose.表从
I like what subject I chose.宾从
S:哦,其实就是将一般疑问句形式变为肯定句形式呗!
T:对!小学生做的句型转换。
S:那倒装句是什么语序呢?
T:倒装句,其实也是一种强调句,将强调部分置于句首。分为全部倒装和部分倒装。
1. 全部倒装的语序:
强调成分 谓V. 主语 其他
(将整个谓语V提到主语前)
如:Here arrived they.
2. 部分倒装的语序:
强调成分 助V 主语 谓语主要V 其他
(强调成分 一般疑问句)
如:Only with your help can I do it well.
(注:关于倒装的条件,在此不多叙述,只谈语序问题)
S: 就是说,会变一般疑问句就会变部分倒装呗。
T: 睿智!
本节课教与学心得体会:
有时候造成问题的关键因素可能很简单,就是因为你只知其一,不知其二。如此而已。