《演示播放技巧多》逐字稿
开场语
尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是今天面试小学信息技术学科的 XX号考生。今天我面试的内容是《演示
播放技巧多》,下面开始我的面试/试讲。上课!同学们好，请坐!
( 一)导入新课
师：请大家看，老师通过多媒体给同学们展示了网络礼仪演示文稿，同学们，学校现在要举办演讲比赛，在比赛
的时候需要用到演示文稿，那么演示文稿中幻灯片应该怎么设置切换效果呢?
师：接下来我们就来学习——《演示播放技巧多》
(二)新课讲授
师：大家先来看幻灯片切换的效果，请问幻灯片中的对象是怎么设置动画效果的?
师：好的，这位同学你来说一下。哦，你说选中对象然后在动画选项卡下选择动画。很好请坐。
师：同学们，幻灯片与幻灯片之间的切换效果在切换选项卡下，同学们自主操作之后总结都有什么切换效果。
师：好的，我听到有人说有切出、淡出和推进等效果。很好，接下来同学们认真观察切换选项卡，还可以设置幻
灯片的什么效果?
师：好的，这位同学你来说一下。哦，可以设置幻灯片切换时的声音效果为爆炸、抽气和捶打等效果，还可以设
置幻灯片自动切换。
师：非常好。同学们很善于观察和总结。我们可以利用切换选项卡下的效果按钮，可以选择幻灯片切换的方向。 师：请同学们对自己设置好的幻灯片进行演示播放，并思考在播放过程中如何回到上一页，实现灵活的播放?同
学们以同桌2人进行小组讨论。
师：好的，时间到，第一小组的同学你来说一下，哦，她说可以通过右键单击鼠标选择上一页或者是直接利用键
盘上的箭头。非常好，同学们动手能力很强。
师：通过右键的快捷菜单可以实现不同幻灯片的跳转。同学们自行尝试操作，在右键弹出的快捷图标中选择定位
至幻灯片，然后选择任意想跳转的页面。
师：大家做得都很好，那么如果想要在幻灯片上标记出重点应该怎么设置呢?我给同学们演示，同学们认真观察
都可以利用什么进行标记。
师：好，这位同学你来说一下。他说在快捷菜单中选择荧光笔或者笔进行标记。
师：同学们自主操作，圈出网络礼仪标题。
师：演示文稿制作完成就可以开始演讲了，但是在演讲之前需要自己准备一段好的开场白，这样才能吸引别人的
注意力，同学们现在上台利用网络礼仪演示文稿演讲。
(三)巩固提高
师：同学们已经掌握了基本操作之后，我们开展一个小比赛。请同学们以同桌为单位，其中一名同学根据演示文
稿中的内容跟大家分享，另一位同学进行播放两位同学需要配合默契，看哪组同学完成的又准确又顺畅。
师：我看到大家完成都很好。看来大家已经融会贯通了。
(四)课堂小结
师：这节课马上就要结束了，请大家告诉老师我们这节课学习了什么?
师：很好，我听到有的同学说我们这节课学习了幻灯片的切换和播放的操作步骤，看来大家都收获满满!同学们
都很学习认真，是个“小小演讲家”。
(五)作业
师：这节课结束了，请大家课后回去，根据我爱祖国制作新的演示文稿，并且播放给爸爸妈妈看。好，那么这节
课我们就上到这里。同学们再见!下课!
结束语
尊敬的各位评委老师，以土就是我今天试讲的全部内容，感谢各位老师的聆听。
《演示播放技巧多》答辩
一、请你说一下 PowerPoint有哪些视图方式?
【参考答案】
PowerPoint 提供了三种基本视图方式，即普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图。
(1)普通视图：普通视图是主要的编辑视图，可用于撰写或设计演示文稿。
(2)幻灯片浏览视图：在这种视图方式下，幻灯片缩小显示，因此在窗口中可同时显示多张幻灯片，同时可以 重新对幻灯片进行快速排序，还可以方便快捷地增加或删除某些幻灯片。在该视图下，双击某一个幻灯片，即可
在普通视图中打开此幻灯片。
(3)幻灯片放映视图：在这种视图下，可以放映幻灯片。
二、请你说一下你这节课的三维教学目标
【参考答案】
1.知识与技能目标：学会设置幻灯片的切换效果，并能灵活地演示幻灯片；
2.过程与方法目标：通过自主阅读教材和小组合作等方法，提高合作交流的能力；
3.情感态度和价值观目标：激发学习演示文稿的兴趣，体会计算机的魔力。
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