芳华蔚然，希冀满怀。
秋之伊始，你即将开启人生的新阶段，走上讲台，成为人师。或因热爱，或因选择，或因建议，无论万千种原因，教师将是你未来的身份，教育将是你为之竭力的事业。
作为一名新人，需要做哪些方面的准备，以便快速融入新学校，与老师和学生建立良好的人际关系，尽快高效地投入教学工作？我们从不同维度为大家详细介绍了新教师的入职前准备，希望可以对你有所帮助。
01
形象准备：意气风发做教师
改变，往往是从形象开始的。
买新衣服、做个适宜的发型、买适量的护肤品和化妆品……从外在形象出发，提升气质。
同时，锻炼对展现出自己的精气神也很重要。
关于着装
整体上，女士着装只要端庄、大方、得体、整洁、素雅，能适合自己年龄、气质都可以，不需要多么华丽、昂贵。男士只要阳刚、大气、阳光、简约、清爽即可。能衬出自己状态，让人舒服，又适合职业场域，都可以。
平时上课款式可以随意一些，如果是公开课、活动这样的重要场合，可以选择西装套装，或上衣 裙子，上衣 烟管裤/西裤，衬衫 西裤等搭配，大方得体就好。当然，平日着装随意不等同于放飞自我，如露脐装、露背装、超短裙、超大破洞牛仔裤等，工作时最好不要穿。
关于发型
无论男女老师都要注意头发的以下两方面：
一是保持清洁度，勤洗头，注意观察是否头屑，及时打理，让头发焕发健康状态；
二是发型，结合自己的气质、脸型、身材、性格特点、职业特点，选一个适合自己的发型。切忌染鲜艳的发色，打造过于浮夸、张扬的发型，容易给人轻浮之感。女士还可以将头发扎起来，这样干练且不易遮挡视线。
关于配饰
巧妙地佩戴饰品能起到画龙点睛作用，给女士们增色不少。但佩戴饰品不宜过多，否则会分散学生听课的注意力。佩戴饰品尽量选同色系，与整体服饰搭配统一起来。面对低龄学生时，尽量不要穿戴过于夸张的配饰。
关于锻炼
外在的形象，并不是一句美、帅就可以概括的，整个人的状态更为重要。拥有一个健康、活力、阳光的体魄，会给人有很好的精、气、神的感觉，这就需要加强运动和锻炼，坚持动起来，整个人就会是积极向上的状态。
02
心态准备：生命状态的激发
新手教师在成为正式教师前的心理状态既有兴奋、期待和紧张，也有一定的恐惧、焦虑和茫然，部分新手教师会表现出信心不足、心理准备欠佳、被消极情绪左右等心理特点。
因此，要想成为一名优秀的教师，必须在走上教师工作岗位之前做好充分的心理准备。
内动自觉
自觉是教师必备的心理品质，良好的心理状态首先体现在自觉的生命状态，人的主体生命自觉是人存在的重要体现。
新手教师在大学里学习的课程是以知识形态出现的，到了工作岗位上，这些知识必须转化为教育教学的行为，这种转换的完成需要教师首先将知识内化、校本化，基于学生立场将知识体系转化为实践的样态，这个过程需要教师的生命主体自觉。
充满期待
期待是一种教育行为，更是一种教育力量。新手教师应对未来的工作充满期待，不仅仅是对教育结果的期待，也包含对学生发展的期待。
这种期待可以转化为教育教学行为，高期待的教育心理带来教育教学的高投入。
专注沉浸
专注既是一种心理状态，也是一种思维品质。
新手教师面对全新的教育教学工作需要专注，迅速地将自己的注意力投入到教学内容中来，让自己沉浸在所从事的工作中。
蓄满对教育的一腔热爱
明确自己肩上的责任，热爱教师这个职业，把教育当成自己终身努力的事业，了解学生、信任学生，勤于学习，乐于教学。
把困难当作机会
刚入职的年轻教师，之前的学习与生活都有人呵着护着。如今走上工作岗位，独挡一面，各种困难将会不约而至。
直面困难，正视困难，把困难当作历练自己的机会，不畏惧，不妥协，坚定地走自己的路，说不定会有另外一扇门为你打开，会有更多的成功机会向你招手。
很多年轻教师，后来之所以能够成长为名师，都是一路披荆斩棘，从克服一个个困难中成长起来的。
03
认知准备：重新理解自我、学校、教育
认知常常是先于行动的，且只有具备了对一件事清晰的认知，才可能做出准确的判断，给出相适应的应对方案，以及制定与其相关的目标计划。
作为新教师，认识自己即将面对的学校、老师、学生，认识什么是教育，自己可以怎么走进教育等一系列问题，非常重要。
认识自己
培根说：“认识自己，比认识世界更难。”
对于新入职教师，首要的是认识自己。一方面要了解自己，明白自己的优势，知晓自己的不足，给自己一个准确的自我定位，不至于眼高手低。
另一方面要认同自己。要认同自己是一个独一无二的个体，树立自信心，充分接纳自己；要认同自己所从事的教师这一神圣的职业，理解教师职业的特别意义。这样才能爱岗敬业，精业乐业，全身投入自己的职业。
了解学校
为了尽快适应新岗位，可以借助学校官网及公众号推文了解学校文化，特别是学校开展的大型活动等。关注学校的文化氛围，有利于新教师更快地把握学校的节奏，清楚自己应该怎样融入团队，融入学校。
除此之外，规章制度作为底线应该在入职前就予以熟知，明确教师法的要求，以此作为教师的基本准则与行为规范。
理解教育
新手教师在入职前要着手建立自己对教育的全面理解、对教育的整体把握。
教育理解首先是对时代的理解。比如当下信息化社会和智能化社会，知识是以交叠交叉的形态呈现的，不再具有严格的学科边界，跨学科知识和以问题解决为中心的知识更加普遍。教师要树立以学生为中心的教育观，让学生成为学习的主体，直接面对真实世界。
教育理解的重点是对教育对象的理解，包括教育培养的对象和有待师生认识的学习对象。教师要认识到学生是一个时代的共性存在，他们带有这个时代的典型特征，如对信息的敏感、交流方式的简单快捷、学习方式个性化、渴望被承认、情感相对脆弱等。
教育理解的第三个重要指向就是对教育本质与方法的理解，这需要对课程教学改革的理论与实践有深刻认识。
04
技能准备：磨刀不费砍柴工
没有一朵花是突然绽放的，没有一棵树是突然参天的，所有的“灿烂耀眼”都是无数前期积淀的厚积薄发。
作为新教师，更要沉下心来打磨自己的专业技能，基本功做到位，准备足够充足，才能事半功倍。
表达技能
一个好教师，应该是一个运用教学语言的大师，这是教师最重要的基本功。
运用语言要有科学性，概念要准确，逻辑性强；说得准确、条理清楚、言简意赅，让学生在脑中形成清晰、正确的深刻印象；说得生动，富有感染力；说普通话，语言要规范，要合乎语法和逻辑等等。提升表达技能，才能与学生之间形成更好地交互。
板书技能
心理学研究表明，大脑能记忆住的信息，85％来自视觉，10％来自听觉，5％来自嗅觉和触觉。讲解所传递的信息转瞬即逝，仅凭听觉记忆是不够的。有了板书，学生不仅听而且看，一目了然，能形成整体印象。
条理化的、揭示内在关系的板书有助于学生理解，进而促进记忆；板书可以辅助教学，提高效率、激发兴趣，启发思考、强化记忆，减轻负担；板书内容要简洁概括，形式要美观大方，结构要系统条理，布局要协调合理；板书忌烦琐冗长、忌无个性、忌讲写脱节、忌乱写乱画、忌只讲不写、忌随写随擦。
信息技术运用技能
现代信息技术在教学过程中的运用，为教师的教和学生的学服务。教师必须目中有人，坚持以学生发展为本。教学的本质在于智慧的创造与传播，要通过信息技术的利用，带来教师教学观念的转变、教学方法的改革、教学模式的革新、教学智慧的创造，乃至教学效益的提高。
比如课件制作，这其中包括排版、动画、颜色搭配、主次层级等各种因素考量，如果你想做得更加灵动，那么音视频的配合、背景音乐的插入等，都是需要学习的技能。
比如ChatGPT的使用，如何借助它获取更多高质量的教育教学反馈信息，用于自己的课堂，用于自己的教学研究。
比如各种教学软件的使用技能，你是否会在线教学，是否会电子评价，是否会数字管理……都是需要提前学习的技能。
05
教学准备：提前备课，上好第一课
课，是老师天大的事。
不论何时，作为一名老师，课都是核心。新教师在入职前，最好能够提前做足备课的功夫，一个单元甚至是单篇都可以，关键在于你在备课时要深度思考，整个备课过程是一次教育探索。
此外，如何上好第一课，也是非常重要的仪式感。第一课开头好，后面的过程就会顺利很多，所以在上课之前，一定要仔细想想，怎样上一堂别样的第一课。
10个备课关注点
1. 学生的心智水平，首先应该研究学生，要把“假如我是学生”作为备课的警醒语；
2. 教具的使用策略，怎么使用、怎么用好的问题；
3. 备教材，如何挖掘教材、利用教材是教学的重要任务；
4. 课堂教学应该有明确的目标；
5. 创设教学情境，能够以鲜明的形象强化学生感知的真切性；
6. 教师是课堂教学的组织者和引导者，要想使课堂教学有序、有效地开展，必须注重教学过程的构建；
7. 学习方式的选择，现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主选择、自主创造、自主领悟、自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神，开发学生潜能；
8. 没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学；
9. 教学应该是教师、载体(文本、媒体、景观、实物)、学生的对话过程，对话是通过活动来实现的；
10. 作业的设计，作业是教学的重要反馈形式。
上好开学第一课
首先，新手老师要做一个容易引起学生记忆点的自我介绍；其次，要讲讲对所教授科目的认识，并介绍学习方法；最后，介绍本学期的学习内容、学期目标、教学计划等。
开学第一课要做到：1. 立学生规；2. 入学生心。
开学第一课除了讲纪律，讲安全，更重要的是打开学生的心门，了解孩子们的特点，拉近与学生的距离，以便今后更好地开展工作。
每一门学科都有它的科学性和趣味性，上课时，课堂气氛要活跃，不死板。教师的第一节课，应该培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。
这五种开学第一课打开方式供老师参考：
1. 高颜值的开学第一课
老师们可以为新学年布置教室，不必太复杂。如设计一个金秋硕果或者班级家园的主题，利用一些小折纸、环保小饰品、板报插画等来实现，当然可以寻求美术老师等设计达人的帮助，让教室显得温馨明亮。
2. 充满互动分享的开学第一课
开学第一课可以让学生唱主角，组织学生围绕假期生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论。
3. 以勤劳为主题的开学第一课
一些教师选择让孩子们进行大扫除、搞卫生，让新学期从新环境开始。有的老师会准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，让新的学期在动手劳动中开始。
4. 富有正能量的开学第一课
很多教师在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座，或者播放一些充满正能量的视频，如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲等，让学生从内心深处受到感染，从而进入学习状态。
5. 轻松的开学第一课
游戏也是开学第一课的一种选择。寓教于乐，通过精心设计的游戏，让学生不知不觉进入学习状态。
最后，真诚永远是必*技，新入职的教师们不必太过紧张，认真做好准备，真心的对待这份工作，就会是一场充满喜悦与希望的征途。
新一程，开始了，祝各位老师工作顺利，开学快乐！
