25 年辅导经验总结猜画加两问,明版找作答。
1. 平时读书看文章需要做题吗?肯定不用。做阅读理解题到底是干什么的?本意是为了帮助孩子理解文章,提升能力,其实是为考试服务的,这一点肯定没有意义。既然是考试,就会有方法,想让孩子做好阅读理解,掌握必要的方法少不了。
2. 平时总给孩子说答案都在文中,多读几遍就找到答案了,再认真读读文章不就会了。可是想过没,考试时间有限,多读几遍估计读完也该交卷了。孩子读文章有时像读文言文,不易理解,给一篇文言文是不是多读几遍就会了就能答对题了?多读几遍固然能加深对文章的理解,但从应试角度说,不是做阅读理解最好方法。
3. 接下来从读和答两个方面谈阅读理解方法与技巧。
- 读的方法:猜画加两问。
- 猜:看到题目先猜想文章会写什么,或题目让咱写会写啥、怎样写。文章内容若与猜想一致,更易把握内容和主题,不一致也能加深兴趣。
- 画:读过程中圈画情感词、特质词、因果关系转折关系关联词。这类词及所在句子答题时使用频率高,可加深孩子理解,提高阅读专注度。这里有例子,可暂停或截屏看。
- 两问:读完文章问自己两个问题。→1.这篇文章主要写啥?能大体说出来就行。→2.文章作者为啥要写这篇文章?可让孩子把握主要内容和主题,不至于跑偏。
- 答的技巧:明版找作答。
- 明:先认真读题目,抓住关键词,明确题意,然后归类。常见 8 类题型,以往讲过。
- 版:答题模板,孩子老师教过,网上也有,往期也讲过。
- 找:根据答题模板思路找需要内容,根据内容和模板梳理答案。比如某句话作用,先找这句话,再找上下文相关内容,最后研究这句话本身,找修辞、情感、道理等。
- 作答:用好答题模板套话,条理清楚表达,字迹工整。
4. 用猜画加两问,明版找作答方法,认真练习几篇文章后做阅读理解就倍感轻松了。
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