研究生如何读文献,研究生如何读文献综述论文

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-09-01 10:10:57

阅读论文的目的:

1.理解研究分析的知识

2.通过自己的理解f分析,找到自己的创新点

3.学习别人优秀的实验方法,写作模式

论文阅读完后,问自己几个问题:

1.作者最创新工作和重复试验的核心难点是什么?
2.作者有什么特别难没有做出来的点被他们略过去不写了么?
3.作者做研究有那些空白点么?这些点有没有人做过?

阅读论文的顺序:摘要-图表-讨论-结论-结果-材料方法

摘要:可以让你了解到论文的主要信息和背景信息

图表:了解主要数据和解释

讨论和结论:图表和结论联系在一起,图表是否支持结论

结果:分析别人是怎么得到数据的,又是怎么进行分析的

材料方法:阅读实验材料和步骤,别人是怎么做实验的

讨论和结果:怎么解决得到的结果,当你可以自己实验做,得到这个图,并且可以分析出来,说明你的论文看懂了

阅读论文的具体步骤:

1. 论文的创新,现在基本都是二次创新,比如读一遍论文研究的是A对经济发展和技术创新的影响,第二遍论文研究的是B对经济发展和经济增长。

你可以参考这二遍文献,A和B对经济发展的影响。这样做出来的论文也可以发表在以上两篇文章档次差不多的杂志上,提前是数据可靠,保证数据可靠,需要你去找到你领域里面经常用到的一些方法,或者和你研究类似的文章,参考他们的研究方法

2.题目:题目要吸引人,题目可以体现你的主要的研究内容。如果这个题目让你来想,你会怎么做

3. 摘要:快速浏览一遍,这里主要介绍了这一份文章做了什么。主要介绍了:研究背景,研究意义,研究方法,研究结果,有时你看不懂摘要,你可以先去看正文,因为摘要写的简洁,省略很多前提条件。

4. 结果部分,首先:你自己认为这些结果说明了什么?然后带着你的理解去阅读论文,看和作者的想法是否一样

作者奖所有实验结果做成图表,你需要尽尽力挖掘图表中的信息,尽量可以和不同的研究人员讨论你的实验结,不同的人对同样的表格有不同的看法。可能会为你的论文提供不错的思路

现在论文对图表的要求都是非常高的,很多审稿看完摘要,就看图表了,一图道千言,第一:图要清楚(可以用SPSS、SAS。graph4.0) 第二:要做到投稿阅读图表和文字分析,可以理解文章的方法,结果,知道大概的含意

5.分析完结果,找到实验结果关键点,尽量保证这个关键点有一些创新,然后出所以图表里面找到可以论证可以关键点的图表,

6. 讨论是一份文章的精华部分,要保证每一段的内容,都有一个主题。比如:

第一段(研究结果说明了说明?有什么意义),

第二段(你的研究结果和同行有什么异同,如果不同要进行讨论,要能自圆其说),

第三段(总结 ,告诉读者有主要结果),如果有时间你可以模仿牛人的paper去写讨论,不同的人对同作的数据有不同的看法,论据的组合,图表的分析,都是非常看内力的部分

7方法:这个部分部分实验材料和流程,作者一般都会写的很清楚,可以让别人重复下来这个实验,你参考你投稿期刊的方法部分进行写作

6引言:这个部分介绍你研究的重要性和基本情况,作者会描述一下,研究的背景;研究这个问题的意义:同行对这个问题进行的研究(引用大牛们的成果来强调重要性),分析他们研究的不足;提出你的实验方法;你可以在引言部分提出你的假设,当你文章看的多了,这个部分都是介绍性的内容,一些写的好的句字要记录下来

8.看完的文献一定要做成笔记,定期的去复习一次,加深自己的理解

9.核心论点突出,一定要让别人很容易发现你的核心论文,审稿人看一下没有找到你的核心论点,核心论文又不是什么宝贝,你要体现出来

10.英文论文非常注意文字逻辑关系,A句和B句是什么关系,比如:明天太阳太大了,我不出去了。这句话是因果关系?假设关系?在英文中肯定是不能这样写的

论文检查表:

1.论文是否解决了一个问题?

2.论文的最重要的结果是什么

3.实验结果是否有创新

4.论文的创新是什么

5.论文是否对论文的局限性进行的评价,

6.论文写作是否清晰,大领域的人能不能看懂

7.引文是否充分?

论文的流程:

1.论文研究的背景

2.研究这个问题的重要性

3.A和B研究过这个问题

4.AB一一些缺陷

5.我们提出的C方法

6.C方法和AB进行对比,优势在哪里

7.描述 D方法的有效性和局限性,

8对D方法进行深入的讨论分析,

9.总结

优秀论文结构

Abstract

对自己工作的描述和总结

摘要的结构:问题在哪里——解决了什么问题——方法——研究带来了什么应用——结论

1. 描述问题

2. 说明自己的方法和结果

Introduction

1. A问题是重要的

2. 前人BC研究过这个问题

3. BC的方法有一些缺陷

4. 我们提出了方法D,D方法比BC方法的优势在哪里

5. 实验结果证明了D方法比BC方法好

6. 总结 大纲

结果:

1. 按照实验结果的重要顺序,先后说明,每一个图表对应每一个结果( 比如:A描述了什么,有什么结果,解释为什么有这样的结果)

2. 对于一些变化要明确写出变化趋势和特点

3. 简明扼要,展示数据并证明研究结果与目的一致;

讨论:

1. 对研究结果进行解释和推断

2. 自己的工作和同行的进行对比,是否有异同的部分

3. 对有异同的部分,进行合理的解释(如果是一样的,你的创新在哪里。如果是不一样,为什么出现这样的结果)

4.这项研究的局限性还有未来可能往那个方面发展

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