用三个从写一个排比句三年级,三年级上册用三个从仿写句子

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-09-05 12:39:58

“从”字型排比句

1.从“小”的狭隘中解放出来,从“等”的依赖中解放出来,从“满”的惰性中解放出来,从“怕”的枷锁中解放出来,从“旧”的束缚中解放出来。

2.从激活动力入手,攻坚“不愿落实”的问题;从鼓励担当入手,攻坚“不敢落实”的问题;从增强本领入手,攻坚“不会落实”的问题。

3.从政治上来看待,突出“以案示警”;从思想上来检视,突出“以案为戒”;从行动上来发力,突出“以案促改”。

4.引进项目从“签约”盯到“投产”,服务企业从“生产”盯到“流通”,培育产业从“链条”盯到“集群”,保障民生从“需求”盯到“享受”。

5.从把住“方向盘”到盯紧“入口关”,从相好“千里马”到统筹“一盘棋”,从拧紧“螺丝钉”到选出“领头雁”。

6.从“抓项目”到“造环境”转变,从“要你来”到“你要来”转变,从“父母官”到“店小二”转变。

7.从“稳”与“进”的结合中看发展态势,从“形”与“势”的统一中看发展大局,从“危”与“机”的转换中看发展机遇。

8.从“很寻常”中看出“不寻常”,从“没问题”中找出“有问题”,从“差不多”中查出“差得多”。

9.从大讨论中强化抢抓机遇的紧迫感,从大讨论中强化掉队落伍的危机感,从大讨论中强化担当作为的使命感。

10.认识自己,要从自我剖析开始;战胜自己,要从自我挑战开始;超越自己,要从自我否定开始。

11.尊重前人的实践,从中获得启迪;鼓励基层的实践,从中获得智慧;历练自身的实践,从中坚定信心;尊重群众的首创,从中作出判断。

12.从“知足”中体味人生的乐趣,从“知足”中彰显应有的境界,从“知足”中得到各方的认同。

13.从发展战略中悟出“新境界”,从发展目标中找准“新定位”,从发展规划中谋实“新业绩”。

14.从政治危害上审视作风问题,从政治本质上深挖作风根源,从政治立场上查纠歪风邪气。

15.从揭敌本质中坚定敢斗意志,从击敌软肋中探寻善斗谋略,从对敌练兵中砥砺能斗血性。

16.从“放松”走向“放纵”,从“违规”走向“越轨”,从“违纪”走向“违法”。

17.从使命上增强文化优势,从竞争中增强能力优势,从信仰上增强心理优势。

18.从国家大局中认清形势,从自身发展中看清优势,从现实问题中理清劣势。

19.从感觉良好中惊醒起来,从安于现状中振作起来,从争先恐后中行动起来。

20.从思想深处上找准问题,从担当作为上剖析根源,从初心使命上明晰思路。

21.从宏观政策中识别机遇,从动能转换中把握机遇,从发展战略中抢抓机遇。

22.从政治上找偏差,从领导上找责任,从思想上找根源,从落实上找差距。

23.既从思想上凝聚共识,又从实践上谋篇布局,更从效果上追求完美。

24.从政治视角看待工作,从政治高度推动工作,从政治效果评判工作。

25.学会从政治上看问题,学会从实践中强本领,学会从工作中抓落实。

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