- 引言
- 简述本单元学习目标及重要性，侧重于通过描写自然景色和抒发情感的课文来培养学生的阅读理解能力、审美情趣和写作技巧。
- 我会读
- 易读错的字：如“渲染（rǎn）”、“勾勒（lè）”、“迂回（yū）”、“羞涩（sè）”、“优雅（yǎ）”、“浑浊（zhuó）”、“笨拙（zhuō）”、“单薄（bó）”、“孕育（yùn）”、“参差（cēn cī）”、“琼浆（qióng）”、“祭献（jì）”、“摇曳（yè）”、“旖旎（yǐ）”、“冠冕（miǎn）”等。
- 多音字：朝：cháo（朝鲜）、zhāo（朝阳）乘：chèng（千乘）、chéng（乘法）勒：lè（勒令）、lèi（勒紧）露：lù（暴露）、lòu（露水）宿：xiǔ（一宿）、sù（宿舍）参：cān（参加）、cēn（参差）结：jié（结网）、jiē（结实）泊：bó（停泊）、pō（水泊）
- 我会写
- 重点词语：草原、线条、柔美、惊叹、回味、乐趣、目的地、洒脱、衣裳、彩虹、马蹄、蒙古包、热乎乎、奶豆腐、礼貌、拘束、干部、举杯、羞涩、感人、会心、微笑、宅院、幽雅、伏案、浑浊、笨拙、参差、眼帘、单薄、照耀、文思、梦想、迷蒙、印象、愁怨、顺心、平淡等。
- 形近字组词：帮助学生区分相似但意义不同的字词，如“勒—勤”、“境—境”、“洒—酒”、“巷—港”、“驰—弛”、“俏—峭”、“裳—常”、“摔—率”、“戚—感”、“拢—珑”。
- 词语积累
- 近义词：凝视—注视拘束—拘谨飞驰—奔驰笨拙—笨重愁怨—哀怨单薄—薄弱轻灵—灵巧幽雅—幽静
- 反义词：围拢—散开拘束—自然飞驰—缓慢茂盛—稀疏浑浊—清澈笨拙—灵活遮掩—裸露模糊—清晰
- 背诵
- 背诵《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》和《过故人庄》。
- 课文重点知识
- 《草原》：学习作者按照事情发展的顺序叙述，采用移步换景和由景及人的写作方法。
- 《丁香结》：学习作者运用比喻和拟人描写丁香花的形态，领会作者虚实结合的写法。
- 《古诗三首》：想象、感受诗人描述的美丽景象，体会诗人的情感和诗句的语言之美。
- 《花之歌》：理解文中多样化的拟人手法。学习借物抒怀的艺术构思。
这份摘要涵盖了第一单元的核心知识点，旨在通过具体的自然景色和抒情文章教学，提升学生的语文素养、阅读理解和写作技巧。
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