当孩子受到欺负应正确引导,孩子受欺负家长正确引导方法

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-11-13 23:57:33

在文章开始前,说一个来自姑苏法院的案例。

苏州的一位家长杨某,因为孩子在幼儿园,被同学钱某欺负,导致脸上有伤痕。

杨某到幼儿园后,强行进入教室,让自己的孩子指认钱某,然后马上开启拳打脚踢模式。

虽然有老师马上出面制止,但杨某不能善罢甘休,导致钱某受伤倒地。

警察调查后,决定对杨某拘留十五日,罚款五百。杨某不服,提起诉讼。

不管诉讼的结果如何,我们都会发现,一次小意外,都可以导致家庭兵荒马乱,麻烦不断。

父母“护犊心切”,这是人之常情,可是言行一旦脱控,翻脸起来,这恶果就迅速扩大,不仅伤害了孩子,也伤害了大人。

孩子被欺负,这是无法避免的事情,那么如何把损失降低到最小,从中引导孩子一步一步成长呢?这是父母要知道的,也是带娃的老人要学的。

显然,“打回去”之类的方法,是错误的,我们做到以下三件事就够了。

当孩子受到欺负应正确引导,孩子受欺负家长正确引导方法(1)

01

能自省,责己是福。

俗话说:“一张嘴,两张皮;一个巴掌拍不响。”

任何孩子被欺负,都存在“彼、此”,不是单方面的,也不是没有缘故的。

大人习惯了护短,有很强的保护欲,因此很容易蒙住眼睛,看不到自己的孩子犯下的错误,甚至自己的孩子的霸凌,还会误以为是受害者。

一旦辩护变成了狡辩,这就是大人在助纣为虐了。

学会看自己,立马会发现问题的症结,也能够积极改正。被欺负的过程,也是一次教育。

在乾隆时期,王杰被指定为嘉庆的老师。

有一天,乾隆看到儿子嘉庆被罚下跪。

乾隆马上冲进教室,让嘉庆站起来,然后指责王杰:“教者天子,不教者天子,君君臣臣乎?”

嘉庆还小,也是未来的天子,王杰是大人,也是大臣,怎么能够让天子跪在大臣脚下呢?

王杰说:“教者尧舜,不教者桀纣,为师之道乎?”

乾隆马上明白——尊师重教大于天。接着赔个笑脸,让嘉庆继续跪下。

这世上,蛇不知自己有毒,人不知自己有错。若能反过来,知道自己的毒害和错误,那就是了不起的事情了。

我们也常说:“行有不得,反求自己。”

就是要从自己身上寻找原因,并且积极改正,再去寻找其他原因。顺序不能搞反了。

当孩子受到欺负应正确引导,孩子受欺负家长正确引导方法(2)

02

看长远,吃亏是福。

在知乎上,有宝妈问:孩子被欺负,怎么办?

宝妈描述,宝宝一岁。去游乐场玩的时候,宝宝拿了一个玩具球。一个大一点的男孩走过来,抢走了玩具球。

宝宝急得大哭。宝妈很心疼宝宝,但是她没有批评男孩,而是另外拿出一个玩具给自己的宝宝,从而两个孩子都有玩具了。

与此同时,宝妈也疑惑,自己这样做,对吗?或者大家有更好的办法。

有一位热心的心理咨询师回复:“如果我们希望孩子的心理和性格能够健康发展,希望他能变得勇敢、自信、有主见,我们就要时刻记住:孩子的感受才是最最重要的。”

是的,大人看到孩子被欺负,第一感受是“难受、马上保护”。可是问过孩子的感受吗?

孩子也许是另外的感受——不需要大人掺和,欺负和被欺负都是闹着玩的,不计较。

还是一两岁的孩子,应该没有被欺负的感受,也不会有深刻的记忆。

作为70后,我记得小时候和玩伴在一起,玩攻城、过家家、踢毽子等游戏。

过家家的时候,我总是被安排为伙夫之类的角色。我嘟着嘴,不情愿。

但是过一会,我们都会很开心,就是在游戏中被欺负的人,也会破涕为笑。

反而是一些玩伴,被大人“争赢”了,就会被大家孤立,很长时间都闷闷不乐。

很多孩子被欺负,是一些鸡毛蒜皮的小事,谁较真,谁就输了;谁吃亏,谁就有了大格局。

当孩子长大之后,很多乱七八糟的事情,反而会变成美好的回忆。一些打过架的玩伴,也是朋友。

当然,吃亏是有限度的,不能伤害生命安全,不能纵容对方的罪恶。

当孩子受到欺负应正确引导,孩子受欺负家长正确引导方法(3)

03

用规则,公正是福。

不管是社会还是学校,村里,运行是有规则的。

如果你的孩子被欺负,搞清楚情况后,就要用规则去应对了。

规则也是言行举止的标准,能够判断一些事情,有没有过火,是否需要赔偿,赔偿多少等。

明朝时,张居正是权臣,也是皇帝的老师。

明神宗朱翊钧只有九岁的时候,就跟随张居正读书。

张居正对读书要求很严格,常常让小明神宗不舒服,有反抗的潜意识。

明神宗刚刚登基的时候,也还年幼,因此很多事情,还是要张居正做主。

有一次,明神宗要户部给十万金,用来御膳。张居正马上反对,并且说:“万一有地方灾难,边疆军情,而国库空虚,怎么办?”

明神宗马上领悟,按章办事,减少了宫里很多的费用。形成了“一切无益之费”,都不要的局面。

可是后来,张居正违法乱纪的事情被揭发了,明神宗毫不犹豫惩罚,并且对张居正的后代,也处罚了。

一个人会做很多事情,人与人之间有很多的摩擦,我们不要混为一谈,而是一码归一码。用规则来衡量,就知道如何做了。

比方说,孩子被欺负,很严重,应该拿起法律武器;受伤了,应该医药费赔付;自己的孩子有错,应该按法律和道德来惩戒,并且给对方对应赔偿。

带着规则,大人就不会茫然护短,盲目冲动。

当孩子受到欺负应正确引导,孩子受欺负家长正确引导方法(4)

04

家人保护孩子,其实是一把双刃剑。

一方面可为孩子打造一个安全的港湾,一方面可能让孩子有恃无恐,变成恶霸。

看到事情的两面,做出理性的分析和选择,孩子的教育,才能回归理性,保证方向。

所有过激的言行,都是不可取的,都是在扩大麻烦。

一个情绪平稳的大人,才是孩子最坚实的后盾。

作者:布衣粗食。

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文中配图来源于网络。

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