七年级上册语文期末复习
想象作文写作指导与范文解析
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么，怎样写好想象作文呢?
1.由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。
对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。
2.由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。
3.由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。
将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游，报酬是十个板粟，并且要预支四个，然后猴导游就带着小作者去狼舞厅“与狼共舞”，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富，也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语“与狼共舞”和俗话“老虎的屁股摸不得”，把旧故事写出了新内容。
专题提升训练
一、按要求作文。
《伊索寓言》里的《赫尔墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被重视的人。如果赫尔墨斯认真反思，他会通过怎样的具体行动，来真正赢得世人的尊重呢?
请你发挥想象，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
【范文】
赫尔墨斯再来人间后
自从赫尔墨斯去了凡间发现自己并不受到人们的尊重后，赫尔墨斯就一直在自己的宫殿里反思为什么人们不尊重他。但始终不知道为什么，他又回到了那个店铺问雕像者为什么自己不会受到人们的尊重。雕像者若无其事地回答说:“因为宙斯是众神之首，卖的价格自然要贵一些。而赫拉是宙斯的妻子，还掌管着婚姻和家庭也要贵一些。至于你说的赫尔墨斯，虽然他掌管旅行和商业，但是在我们贫困时却没有帮助我们，生意还是一落千丈。死在旅行中的人也不计其数。”
赫尔墨斯听完后，羞愧极了。打算要尽心尽力地帮助人类。他马上飞去智慧之神的宫殿前，诚恳地向智慧之神请教如何帮助人类。在智慧之神惊讶的神情中，赫尔墨斯感到更愧疚了。但智慧之神马上就调整过来了，告诉他这其实很简单，只需要“用神力，保护旅行中的人们不被危险所侵扰。并保证做生意良心的一帆风顺就行了”。
赫尔墨斯没想到这竟然这么简单，他马上着手去做了。
在地势险峻的阿尔卑斯山，有几个慌张的旅行者。因为马上就有雪崩吞噬他们了，在雪离自己不到一米的地方，一个男人用手托住了雪，并用手射出一道光芒，把雪融化掉并开出了一条直通山顶的路。然后他就化为一道光走了，但不少人还是认出了他一一赫尔墨斯。
在一家濒临*的商店里，店主正在尝试用最后一笔巨额交易挽回店铺。当双方正聊得不可开交时，对方突然改了口，愿意以双倍的钱完成这笔交易，店主高兴坏了。他回头看了一眼，他曾经供奉的赫尔墨斯正闪烁着光芒，他赶忙拿起那个塑像，擦好后有放回了供奉台。
过了五年后，赫尔墨斯再次来到人间。去到那个雕像店，发现自己的雕正摆在正中间，卖五十银元……
【解析】
本题是想象作文，是对《赫尔墨斯和雕像者》进行想象改写。
原文写自大的赫耳墨斯化作凡人，到一个雕像者的店里问价，本以为是商人的庇护神，自己的雕像价格会很高，没想到只不过是宙斯、赫拉雕像的添头而已。寓言通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人。
根据题干要求“如果赫尔墨斯认真反思，他会通过怎样的具体行动，来真正赢得世人的尊重呢?”可知，作文要针对赫尔墨斯不再爱慕虚荣、狂妄自大了，即他变得谦虚了进行想象改写。可想象他变谦虚后，通过一些政策的实施来惠民，或解决人民的贫困问题，或帮助商人的生意出现转机，或让人们都能开心旅行等。只要想象合乎情理都可。注意叙事要清楚，要对人物有描写，要运用拟人手法。
另外，所想象的作文与原文应该是一个天衣无缝的整体，结构无割裂感，首尾能衔接。要瞻前顾后，充分注意承接与过渡、伏笔与照应等结构联系，使改写部分成为前文合乎逻辑发展、顺理成章的延伸。
二、题目:梦回童年。
要求:1.请展开想象，写一篇文章。2.立意自定，文体不限，不少于600字。3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁(达到此项要求，评分时可奖励2分)。4.文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
【范文】
梦回童年
银铃般的欢声笑语在阳光下弥漫开来。我们用笨拙的双手酿成了一杯最醇最美的人生之酒。
——题记
曾几何时，我已迈出了童年这列火车，又匆忙而不经意间上了另一列，我妄图极力反抗挣扎，可终究无济于事，惆怅充斥着我，我这才知道，我是无论如何也战胜不了时间的，它永远支配着我们向前走，不许回头。
童年，如天上的星星，绚丽夺目;如海边的贝壳，美丽多彩;如天然的美玉，洁白无暇。它承载着我们奇特的想法，编织出一页独一无二的画面。
永远也忘不了的是秋千，那个被欢声笑语所包围的地方。虽然它只是由两根绳子加之一块木板所构成，虽然我们常常为要坐上这个宝座而抢夺不休，甚至会拼个你死我活。但是无论如何，这都是我最美好的回忆。小心翼翼地坐上去，两只小手紧紧抓住那两根坚固的绳子，但此时的我心里仍忐忑不安，生怕木板会趁机溜走，让我摔个“屁股开花”。坐定之后，小伙伴们就一起帮我推。渐渐地，我仿佛感觉到了风在我耳边窃窃私语。我就像在天空中飞一般。我欢呼雀跃，真想大喊一声:“我飞起来了!”到了最高点，我赶快闭上眼睛，我怕自己会摔下来。我就这样在秋千上荡啊荡，感受着大自然的气息。这纯朴的相间气息永远都给人一种最真实的感受。
童言无忌。童年的我们过得无忧无虑，不必担心说错话得罪某人，也不必刻意隐藏自己的想法和感受。那时候的我们是一个活脱脱的自我，不必去掩饰、去包装，也不懂得谎言是什么，奉承为哪般，只要自己快活、高兴，就什么都好了。
童年的我们又怎知道社会上的种种规则?只要我们不惹父母生气，与小朋友们友好相处，就会觉得这一切都是那么美好。谁又知道这世界竟如此之大，有些事情竟如此之复杂?
真希望能再次回到童年，享受那段永远也不厌烦的美好时光。虽然知道这是不可能的，但我仍要感谢上天给我一曲最优美的童年之歌。我将珍藏到永久!
【解析】
本题考查全命题作文。“梦回童年”中“梦回”表明作文要以现在的心境与理解，在已经逝去的童年生活中，寻找新的生活意蕴，并借此来滋养我们的心灵，慰藉我们的情感。
心底的童年记忆是独一无二的清洁，是不可替代的正直。把童年的纯真与美丽永留心间，让它变成一朵花、一颗种子，让它永无休止地运动着，滋养着我们现在的情感，以便我们面对复杂的人生和五彩的世界。写作时要力求通过回忆童年的人、事、景、物来表现出一颗无瑕的童心、一种纯真的童趣，一种美好的情感，展现其中的真、美、善。通过写作，可以净化自己的心灵，也能让阅读者感受出生命中的纯朴和洁净。所以本文写作时，选材、立意和行文构思，都要从这些方面着眼，充分利用自己存储的素材，调动自己的语言才思，写出真实而新颖的童心、童趣来。
作文适合写作记叙文，选取童年中印象深刻的事迹叙述。如，童年与小伙伴玩某种游戏时发生的趣事;与父母之间的亲子活动;在一块属于自己的乐园中的趣闻趣事等。在写作方法上，在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
三、阅读材料，按要求作文。
有人预言:地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。如果真的到那时，地球或人类社会将会是怎样的情形呢?
请发挥你的想象，以《最后的一滴水》为题，写一篇文章。
要求:1.想象作文，注意描写要生动，想象要合理;2.500字左右。
【范文】
最后一滴水
在一座大房子里，正举行一场大型拍卖会。这是一座金碧辉煌的大房子，浑身上下由纯金打造而成，还点缀着黄金钻石，金光闪闪。这场拍卖会的主题是“最后一滴水”，拍卖的对象是地球是最后一滴纯净的水。
为什么人们会拍卖一滴水呢?原来，这是几百年后的地球，人类的科技飞速发展，各种工厂拔地而起。但是问题也随之而来一一到处建造的工厂破坏了环境，美丽的大自然不复存在。水受到了污染，人们只能喝经过滤的，带着一股臭味的水;天受到了污染，人们只能看到灰蒙蒙一片;地受到了污染，人们再也种不出绿色植物。
拍卖会开始了，主办方拿出装着水的钻石杯子。
首先站起来的是开有好几家化工厂的王老板，他满带歉意说:“我出五百万，因为平常化工厂污染了太多的水。我想把水买下后，再利用特别的方法把水复制，然后再把污水处理，把清水注入。”他的发言赢来了现场热烈的掌声，这让很多人放下了准备举起的手。
可是，这毕竟是拍卖会。
第二个站起来的是在全国各地都开有工厂的李先生，他心直口快，直接说出了原因:“我出一千万，我想把这滴水买下来，然后办一个展览，让人们意识到现在的环境有多坏。”
第三个、第四个、第五个……随着越来越多的竞拍者，主办方脸上的表情越来越冷淡。到最后，他微微一笑，说:“我办这场拍卖会的目的就是让各位改正自己的错误，现在看来，各位已经意识到了自己的错误，不过改正的方法错了。你们与其用重金买这一滴水，还不如关闭污染环境的工厂。几年后，水就不会出现在拍卖会上，而是在你们身边了。”
语毕，现场一片寂静……
【解析】
这是一篇命题作文。根据提示，这又是一篇想象作文:就“地球只剩最后的一滴水了，地球或人类社会将会是怎样的情形”进行想象。地球只剩最后的一滴水了，将会发生什么呢?可能会引发一场争夺，水是生命之源，没有了水，就意味着失去生存的机会;可能会引起人们的对环境问题的反思，从而吸取教训，爱护环境，进行补救;也可能是为时已晚，人们失去了补救的机会，地球就此彻底破坏……
在写作文时，要展开思维的翅膀，运用联想和想象，叙写地球只剩最后的一滴水时发生的情况，借以表达积极健康的思想作文。想象作文的写作:首先要展开想象的翅膀，大胆想象，想象要合理。想象是以生活为基础的，因此我们写想象作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想象。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。
其次，想象要有所节制，要表达积极的思想。人的想象是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想象应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的主旨服务。要表达自己的真情实感，要抒写自己对美好生活的热爱和向往，表达积极向上的主题。
第三，想象的内容要具体。想象作文要做到内容具体，要言之有物。
四、请以“快乐时光”为题作文，写一篇文章。
要求:叙事条理清晰，想象合乎情理，不要套作、抄袭，不得泄露个人信息，不少于500字;不能写成诗歌。
【范文】
快乐时光
今天，我们圆梦工坊在揭阳风情街一间音乐吧举办结营仪式，圆梦工坊第二期培训结束，而我们也即将分别了。
下午4点，我们到达了音乐吧，首先，是多才多艺的同学们表演节目，何老师的女儿晗姐姐主持。晗姐姐毫不胆怯，大大方方。第一个节目是独舞，一个穿着天青色紧身衣的小女孩上来了，一上来就是一个一字形的大劈叉，直挺挺下去，轻松而又显得柔软，我们同桌的4个人不由得喝彩起来。欣赏完精彩的独舞，又迎来了动听的吉他弹奏，不知不觉中，我们已经忘记了来这里做披萨的目的，沉浸在音乐中。吉他演奏完了，接着琵琶独奏，一个女孩抱着琵琶专注地弹奏，丝毫不受台下观众的影响，一曲完了，琵琶声似乎还在我们耳边回响。接着，是独唱，晗姐姐宣布庄淑雅同学的压xx唱，却没有人上来，正当我们不解时，晗姐姐宣布由另一个女生独唱，哦，是学员的亲戚客串来的，唱的是《数鸭子》，一身洁白纱裙的可爱小女孩，清脆童真的声音，让我们不得不佩服。最后，是庄淑雅同学唱苏打绿的《小情歌》。
欣赏完节目后，便是最让我们欢呼的环节一一自做披萨。音乐吧的工作人员为我们端来了披萨的原料，面团和配料，面团盛在一个浅浅的盘子里，已经发酵好的，呈浅黄色，我们忍不住按了几下，软软的，凉凉的，估计是冻在冰箱里的。盘子里的配料让我垂涎欲滴，鲜美的虾，三种色彩的甜椒，非常艳丽。可惜，只有菠萝是可以生吃的，但是，如果现在吃的话，做披萨时就没有了，没办法，只好咽了咽口水，耐心地等着工作人员来教我们做披萨。
工作人员拿来一大瓶沙拉酱，一把抹刀，教我们在面团上抹沙拉，工作人员先将沙拉挤在面团上，一手拿着抹刀，一手转着盘子，动作流畅，很快就将沙拉酱抹平。工作人员做一个披萨，我们做一个，这抹沙拉看着容易涂，但我做了好几次，不是涂不均匀，就是把面团拉起来了，只好让旁边的晗姐姐帮忙，晗姐姐做起来居然得心应手……
欢乐的时光总是过的特别快，一眨眼，已是晚上七点多了，虽然只有短短的几小时，却舍不得这些朋友。
世界如此大，而我们，却在圆梦工坊相遇，这也是一种缘分吧，当我们回忆起这段美好时光时，一定会为拥有这段友情而开心。
【解析】
(1) 审题:“快乐时光”的题目很宽泛:学习的快乐、运动的快乐，友谊的快乐，成功的快乐，奋斗的快乐……这一命题难度不大。“快乐”一词是文章的题眼，指的是使人感到快乐的情趣，扣住这一词语来思考生活中给我们带来快乐体验的事情来写，一般不会出现跑题的情况。
(2) 立意:“快乐”是什么?是吃一顿大餐，玩一款游戏?显然这是肤浅的。这里的乐趣要上升到一定的高度:可以指享受到生活中真挚美好的感情、感悟到某种深刻的生活体验、体会某种有关成长的一些收获……作为中学生，我们的生活圈子较小，大多数仅局限在家庭和学校，但是，除了家庭生活校园生活中的乐趣，还可以去关注大自然，关注社会，去领悟其中的乐趣。示例:采用小标题的形式，写:学习注定风雨兼程，而我乐在其中;诗韵飘香，而我，乐在其中;水滴石穿，启示我持之以恒，而我，乐在其中。
建议文章以记叙文字为主，要写出自己的内心体验，最好是采用边记叙边抒情的方法。如果选择小切口，选取现实生活中打动人心的人或事，我们要格外注意的是对于细节的刻画。
五、当历史的脚步跨入新的十年，身处新时代的我们，需要重新审视脚下的这片土地，审视我们自己，我们选择继续向着阳光奔跑，用奋斗定义不一样的未来。请以“十年后的(母校、家乡、中国、月球……”为题，发挥想象，写一篇想象作文。
要求:1.先将题目补充完整，然后作文。600字左右。2.不要套作，不得抄袭。3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【范文】
十年后的家乡
不知不觉中，十年就过去了，我回到了阔别以久的故乡一一长沙。走下我的“流萤号“新型全智能飞船，眼前的一切让我愣在了原地，整齐洁净的街道，高耸入天，直插入天的大厦……一切的一切都是新的，没想到，在我眼里只是一瞬间的十年，竟然可以让故乡变化这么大，我陷入了眼前的美景之中。
走出飞船停泊处，我信步走到对面的新烈士公园，说是新烈士公园，其实也就是在原来的烈士公园上加了一些高科技产品。跨进鲜花环绕的金属门，我仿佛进入了一个花的海洋，团团鲜花簇拥着我，阵阵花香让我如醉如痴.蜂绕芳花，蝶舞飞扬，我也伴着蜂蝶一起舞蹈，一起歌唱。慢慢地，我停止了舞蹈，我捧起一束花细心地编成一个花环，戴在头上，三步一回头地离开了新烈士公园，眼神时满是不舍。
走出公园，我来到了新型农场。首先跃入我眼帘的是土豆，这种土豆中加入了牛的DNA，使土豆长得如公牛一般巨大，并且既有肉的鲜美，又有土豆的口感，让吃遍天下美食的人们又多了一种特别的食品。再往前走，我一眼看到了五彩苹果，这种五彩苹果是基因修改的产品，说是五彩，颜色可不只有五种，粉色的是樱桃苹果，是樱桃和苹果的杂交体;绿色的西瓜苹果，是在苹果中加入西瓜的基因:还有棕色的巧克力苹果，白色的奶油苹果，黄色的梨苹果、紫色的葡萄苹果，红色的水蜜桃苹果等各种五彩缤纷的彩色苹果，那绚丽的色彩，让我眼花缭乱，不禁对现在无比发达的科技水平的基因工程而赞叹不己。
以前有句话说是景物依旧，人面全非，而十年后的长沙却是人面全非，景物全新，科技让世界越来越美好，越来越美丽，希望未来会更加漂亮!
【解析】
本题考查半命题作文。
(1)审题。从“十年后”可知，这是一篇想象作文。补题要求补出母校、家乡、中国、月球等等。再根据提示语“当历史的脚步跨入新的十年，身处新时代的我们，需要重新审视脚下的这片土地，审视我们自己，我们选择继续向着阳光奔跑，用奋斗定义不一样的未来”，可知，应从时代发展的角度，结合科技的发展趋势，用“母校、家乡、中国、月球”等具体的载体，表现我们“脚下的这片土地”发展之快、变化之大，人们的生活越来越美好。写成记叙文。
(2)立意。十年后的生活或面貌，一定是更加美好的，因而，要通过“母校、家乡、中国、月球”具体载体表现变化大，表达自己的惊讶、热爱、赞美之情。
(3)选材。先有一个准确定位，写什么地方十年后的样子，如家乡。然后从环境、交通工具、建筑、生活用具、生活状态、工作状态等角度，展现与现在截然不同的美好的样子，以此表达自己的热爱和赞美之情。
六、作文。
想象是人类与生俱来的一种能力，借助想象的翅膀，我们可以超越局限，体验更广大的世界，获得不一样的成长感受。假如我们以另一种身份来面对生活，会发生怎样奇妙的体验?
请以“我当___的一天”为题，发挥想象，写一篇作文。提示:先将题目补充完整。横线上选填“家长”“劳动委员”“小区保安”等等，鼓励自创角度。
要求:1.符合文体特征，不得套作。2.不少于600字，上限1000字，文中不得出现真实校名、人名及个人信息。
【范文】
我当家长的一天
平时放学到家，经常看到妈妈坐在沙发上悠闲地看书，看电视，而我就得认认真真地做作业，那时就想，让我也当当家长该是多美好的事啊!这个机会终于来了，老师要让我们每个学生当一天的家长，享受当家长的滋味。
晚上放学回家，我对爸爸妈妈说了这一点事情，他们很快的就答应了。
第二天6点多，我蒸了香喷喷的奶黄包，还泡上了一杯甜甜的豆浆。我大声喊:“起床吃早餐了。”她们被我炒得不耐烦了，只好乖乖地起床洗漱。当他们看到摆在桌上的早餐时，立刻竖起了大拇指说:“我们家的大管家还真像模像样啊。”我乐滋滋地说:“那是当然啦，等着吧，我准备给你们做一顿丰盛的午餐呢!”
9 点左右，我准备出发去菜场买菜，妈妈却给我出了难题:“不好意思，大管家，我今天身上没钱了，还得到银行去取，你会吗?”怎么办呢?为了不让妈妈看出我为难的样子，大声说:“当然会拉，这有什么难的，告诉我密码吧。”幸亏平时经常跟妈妈去银行取钱，事情就胜利解决了。于是我来到菜场，怕卖菜的叔叔阿姨欺负我年纪小，我都要跟他们讨价还价，等买齐所要的菜时，我才感到我的喉咙是又苦又干。
终于到家了，爸爸帮我一起洗完菜，可是烧菜要怎么办呀，没办法，我请来我家的“大厨师一一老妈”给我指导，烧第一个菜时，锅里的油“啪”的一下沾到了我的手臂上，疼得我哇哇大叫，在手忙脚乱中，勉强地做完了午餐。一吃完饭，我就冲向电视机，可屁股还没坐热，妈妈就让我去洗碗。
今天真是漫长啊，终于到了晚上，我结束了任务，爸爸妈妈看着我一脸疲惫的样子，微微地笑着说:“干得不错啊，明天还是你来当家长吧。”我连忙求饶道:“饶了我吧，不当不知道，一当累弯了腰，爸爸妈妈，你们真的辛苦了，以后让我也给你们分担一点吧，力所能及的事让我自己来完成。”爸爸妈妈用赞许的眼神鼓励我，点头表示同意。
【解析】
本题考查半命题作文。采用了“引导语十半命题”的形式。分析引导语:引导语意在激发学生的想象，引导学生想象自己以另外的一种身份面对生活，会发生什么样的事情，有什么难忘的体验。分析半命题:题目简单易懂，空白处填写的应是自己想要充当的另一种身份。
题目中给了几个示例，当然还可以自己的理解与生发。如:我当家长的一天，我当劳动委员的一天，我当小区保安的一天，我当经理的一天，我当老师的一天，我当专家的一天……不鼓励反面立意，如:我当小偷的一天，我当劫匪的一天，我当黑客的一天……题目中空白处一定要选择自己最熟悉的一种身份来补写。只有自己熟悉，才可以写出真实感，给读者以感染。
命题具有明显的叙事性，应创作一篇记叙文，以记叙和描写为主要表达方式，发挥想象，记叙自己在当XX的一天里发生的事件，以自己从这一天中生发的情感或感悟为表现主旨，可以用议论或抒情的表达方式来呈现。
