翻看司马迁的史记，各种各样的人生形形色色的人物，在他的作品中纷纷登场
我们从中可以深刻地感受到，无论是站在什么样的政治立场上、持哪一种观点的人都在不懈地努力、奋斗。
正是这些生活在那个动荡的年代里的青年人的不懈努力，才奠定了“中国”这个东方大国的发展基础。当然，他们也曾经有过一些过错和失误。
但是，如果只因为这些过失的存在就大谈"中国人如何如何”的话，也未免过于片面了
我的父亲经常给我讲历史上的这些人物的故事。
谈话的方式会随着我年龄的增长而不断变化
在我稍微长大一些之后，父亲就会问我对事件、对人物的看法。
听完我的回答之后，他经常会说:“当然，这种看法也是有的。”
于是，我就会特别高兴，期待着下一次能够得到更多的表扬。
为此，我开始拼命地读历史书。
我曾经非常痛恨讨伐江东的曹操。但是后来，我从书中了解到曹操当时心里也有苦衷，这让我不禁感慨人生命运的变幻莫测。
这种不断的问答的积累，使我在读书时经常把自己和主人公相对照，而不是单纯为了了解作者的观点而读书。
当我读到曹操写下的名句“老骥伏枥志在千里”的时候，我落泪了。
于是，我懂得了人生中有时为了捍卫一种东西，是要付出生命的代价的。
等到我上了高中以后，父亲经常和我谈论伍子胥。我在为伍子胥的勇敢、果断、周密的准备
和实施能力倾倒的同时，也为封建时代的局限而感到痛心。
这样，父亲不断地给我讲生活在那个时代里的、极富个性的历史人物，不断地促使我去思考:“如果是我，我该怎么办?”
面对一起打江山的功臣，汉武帝刘秀全部厚待，赵匡胤会想方设法让他们交出兵权，却不知，这一行为，为后来的被元朝征服埋下伏笔。
青年时代的汉武帝，不断创造奇迹，屡建战功，智慧得到淋漓尽致的发挥。但是到了晚年，却变得很昏庸。
总之，父亲和孩子的这种思想上的碰撞，可以促进孩子对人生的思考。
历史上的许多人物，他们身上所具备的一些东西可以震撼孩子们的心灵。
它会不断地迫问孩子“如果是你，你怎么办?”
这些曾经在历史上产生过深远影响的人物，姑且不谈他们的是非功过，他们自身的存在感、他们的朝气蓬勃、他们大声的呼喊都可以跨越时空，去震撼那些读书的和讲故事的人们，从而巩固他们的思想基础。
每个人都是不成熟的，会经常失败。这些历史人物可以带给我们勇气和力量，让我们在人生的航程中乘风破浪、勇往直前。社会制度会随着时代的推移而不断变化。
但是，人性是有普遍意义的。接触各种各样的人，了解他们的生活方式，可以为我们提供借鉴和参考，从而提高我们自身的生存能力。
