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遇到听写默写总是写错别字的学生，在小岛老师刚步入老师这个岗位的时候，很喜欢用罚抄的形式，来惩戒学生。当然我的罚写力度不高，一般就是3遍，所以没有什么效果，有的老师可以让学生罚写20遍、50遍，效果是明显，但是对经常写错别字的学生是没有用的，这是因为每个孩子的学习能力是不一样的，在不同的阶段，对字词的理解也不一样。有的孩子记忆力好，罚抄几遍记住了，就不会错。有的孩子是视觉生理问题，视力区辨能力较差，无法理解笔画的不同，经常会写错别字。导致错别字的原因不一样，我们在语文学习的过程中，纠正的方法也不一样，可以肯定的是，罚抄绝对不是一个最优的方法。
小学生经常写错别字，语文老师找到家长，请家长配合一下，帮助孩子解决这个问题。说明孩子的语文老师还是重视孩子的学习，错别字的现象让大部分家长很苦恼的一个原因，就是很难杜绝，一段时间内，看起来孩子似乎已经改正了，突如其来的考试、随堂测验，又如雨后春笋一样冒了出来。家长很困惑，明明都是已经解决了的问题，怎么还是反复出错，被扣了冤枉分。家长着急是没有用的，我们要找出孩子总是写错别字的原因，不同的原因有不同的纠正方法，只有“对症下药”，才能解决根本问题。
1、找出常写错别字的原因，“对症下药”
错别字其实包含的种类就两种，一是错字，二是别字，综合在一起就是错别字。错字是把偏旁写错了，多一笔少一笔，字没有按照规范来写，写成了一个另外的字。别字是多音字和形近字混淆了，在小学阶段，低年级的同学喜欢写错字，这是因为在书写过程中，没有按照规范来写字，也没有理解字的结构和组成，那么就会出现这样的写错字的情况。对于高年级的同学来说，别字是经常会出现的问题。不同的年级段，语文学习的重点不一样，如果到了高年级还是经常写别的字，那么我们就要多读多写，重新找好基础知识点，确保不再出现这样的错误。
小学生经常写错别字的3个原因分享给家长，家长可以针对孩子具体出现在生字词上的问题，进行辅导和帮助。第一视觉分辨能力的问题，这个问题不是孩子学习能力有问题，而是视觉上孩子就分辨不了笔画上的细节差别，造成经常写多一笔或者少一笔。把偏旁部首张冠李戴，前后颠倒，甚至是写反了，但是在孩子眼中，他看到的却是正常的，不管你怎么罚写，孩子也区别不了，始终是改不了这个问题。所以就只能等孩子视觉发育成熟以后，可以分辨了，我们再进行纠正，在不成熟阶段，家长就要多一些耐心，多次地给孩子写出生字之间的细节差别，让孩子仔细辨认。
