今天为了给弟弟借阅绘本的事跑了一整天，从城东跑到城西跑了五六个地方，总算有个满意的了，老母亲表示心安不少。
弟弟之前一直是散养的状态，我发现快4岁的他没有哥哥那么爱动脑筋，遇见不会的问题总说:我不知道。
究其原因:书读的太少。
我不能忍了，再坐视不管弟弟，真的就变成没有思想底蕴的小猪一只了，文化底蕴还是要有的吖。
所以，这就是为什么今天跑一天也要让弟弟有个借书看的地方的原因，最近我会重点恶补他。
（弟弟此刻有没有瑟瑟发抖呢？妈妈终于要对你使大招了哦）
好吧，有关阅读的坚持，我想说说几点实际的好处。
哥哥在读的两个幼儿园，老师都会主动和我说起他的知识边界很宽远，逻辑思维能力强，知道很多学科知识，很多别的小朋友不知道的知识他都知道，想法也会更成熟一些。
另外，因为读书多，所以哥哥特别喜欢思考问题，爱动脑筋，他很多事情都具备一种探索思维。我想这对于他上小学来说会是个很好的助力。
其次，他守礼，知分寸，也爱和小朋友交往，这些元素在优质的绘本里都会体现出来。
当然永远没有完美的孩子，哥哥自主阅读能力一直没有坚持建立得很好，最近会是重点方向，除了让他自己读适龄的桥梁书外，还给他报了张泉灵老师的阅读体验课，后面有时间可以给大家分享这个课程，课程内容，实际的帮助及孩子如何习得的。有需要培养孩子自主阅读的家长也可以作为借鉴。
很认可张泉灵老师的一句话:科学的方法×持续地投入=孩子的优势。
总结一下：其实之前一直认为阅读带来的是好习惯和知识储备。
实际上远远不止这些，更多的是体现在优秀的认知思维能力的增长。
思考问题的方式、角度。表达问题的精准度，对事物的探索精神，知识的迁移能力，这些都是一个优秀的人应该具备的素质。
读书节，让阅读点亮孩子的未来！
