每次孩子一写作文就提不动笔，抓耳挠腮的不知道写啥，憋个300字的作文跟要命似的！我们都知道，写作素材皆源于生活，这离不开平时对生活的感受和观察。
比如孩子一篇科技馆参观日记，虽然写得很一般，字迹潦草，语句也很直板，表达情感方式仅限于“哇”之类的。但起码字数够了，写时算得上一气呵成。所以呢，大脑有东西，写起来就容易多了！
写作文一定离不开自己的观察和感受，可以说，要五官并用，才能写出生动的作文。这一点，是需要大人来帮助孩子来实现的。
比如平时多带孩子走出户外，多看看自然风景、森林公园、山川河流、名胜古迹、人文胜地等等。带孩子体验的同时，也多问问他：看到、听到、闻到、摸到、感受到了什么……引导孩子用心观察和感受，再适当加上一些修辞，写出来的作文自是不会差！
所谓熟能生巧，想要真正地学好一门本领，光想光说不动手肯定是不行的！写作文也一样，除了多阅读，多积累以外，还要多动笔练习。
这一点我也与孩子说好了，让他坚持每周写两篇周记。其实如果孩子能坚持写日记更好，但毕竟他平时的学习任务也不轻松，所以还是量力而行。
让孩子多练笔，好处多不胜举，只是贵在坚持。这不仅能丰富孩子日常写作的词汇量，积累书写作文的素材，还能提高写作水平，养成日常对生活的观察细致的好习惯。
孩子写日记或周记，哪怕只是随意叨叨的几句话也没关系。相信只要坚持下去，总能量变能引起质变！
有专家称不应给孩子买作文书，因为容易禁锢思维，写成一个模子难以突破。但要我说，生活的创造大多源于模仿。孩子多读作范文，相当于立在巨人的肩膀上，能让我们更接近目的。
孩子的语文老师一直强调，要坚持朗读，甚至背诵一些优秀范文。因为这是最简单有效的办法，小学作文来来去去也就那些，读得多了用时根本不用过多思考，一挥而就。即便在考场上，这也不失为一种捷径。
所以，我还给孩子买了一套作文书。让他每天在读一则寓言故事的基础上，再朗读一篇作文范文，重点在于学习范文的结构、语言措辞以及素材运用等。
我给孩子选择的这套书，内容都是精选历年小学生优秀作文，范文的种类齐全，而且每篇文章都有构思导图，还有精彩旁注、名师点评等，非常实用。
写作文在有的孩子看来，难上上青天，可如果引导正确，克服恐惧心理，也不过尔尔。各位看官，你觉得我给孩子制立的这个新学期作文提高计划可行吗？如果换做是你家孩子，你会怎么做呢？一起来说说吧。
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