一场突如其来的疫情以迅雷不及掩耳之势登陆武汉并席卷整个中国。武汉危急，国难当头，我们辗转反侧、忧心如焚。一场没有硝烟的战役打响了，毫无疑问，这是一场旷日持久战，但我们全国人民已做好长期斗争的准备：医护人员、科学家、解放军、工人等都第一时间披“甲”上阵、加入抗疫大军。全国人民万众一心，负重前行，心如花木，向阳而生。
天地英雄气，千秋尚凛然。**说过：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”在我看来，英雄并不单单指那些建功立业、名留青史的人。所有懂得畏惧并最后战胜畏惧的人都是英雄。我们可以被毁灭，但不能被打败。“艰难困苦，玉汝于成”，很少有人能不经历困难的磨砺雕琢就能走向成功。任何敢于战胜畏惧、勇于攻坚克难的人，他们都是自己生命中的英雄。作为一名普通的人民教师，在这特殊的时期，我要勇担重任，负重前行，做自己的英雄，做学生的英雄，做国家的英雄。
特殊的疫情让我们接触到一种别开生面的课堂——网络直播、线上教学。从常态课堂的“当面怒喝”到远程教学的“鞭长莫及”，带给师生一段全新的体验。这样的课堂、这样的教学方式对教师和学生来说无疑是陌生的，同样也是困难重重的。对于我这样一个网络菜鸟来说简直就是晴天霹雳。平时简单的网上操作word、excell、ppt，我还可以应付，但对于网上直播我真是一窍不通，即使有心当主播，奈何技术不过关。面对网络直播通道上的这只“拦路虎”，我除了战胜它之外，别无它法。为了掌握网络直播的技术，我几乎是绞尽脑汁、费劲心思，跟同事请教、自己琢磨、请好友帮忙、网上观摩，用尽功夫，使出浑身解数，可算是摸到点门路了。在接下来的日子里，我一次又一次地尝试直播，然后自己听直播找问题，邀请同事听直播解疑难，就在一次又一次的失败中我总算拨开了直播这团迷雾，可以坦然地给学生进行网上直播授课了。教师自身的问题暂时解决了，可是学生的问题还明晃晃地摆在面前呢：没有网、没有手机（2个）、不会操作智能手机（2个）、孩子多手机轮不过来（4个）……各类问题层出不穷砸得我晕头转向。作为六年级的语文老师兼班主任，我得帮助他们解决问题，让他们正常上课呀！从来没有哪一刻比此刻更加清醒地认识到自己肩头沉甸甸的担子。我肩负着30个孩子明天的命运，他们即将面临着升学考试，课程绝不能耽误，而且要保质保量地进行课程内容的学习。在了解到学生的这些问题后，我采取对症下药，各个攻破的方针。我清楚地知道，作为一所农村小学，几乎所有的学生都是农村孩子，所以孩子们存在上述问题是正常的。况且农村孩子很多都是留守儿童，跟爷爷奶奶住，不懂得操作智能手机也是可以理解的。
家长和教师的心可是一样的，一切为了孩子，所以在解决问题的同时我征得了众多家长的认可和支持。对于没有网、没有智能手机的学生，我会调查他们的周边或邻居有没有上学的孩子，如果有六年级的学生，那就更好了，孩子们可以共同学习，如果没有，我会让家长白天把手机拿到有信号的地方，通过打电话的方式，给孩子布置一些学习任务，如背诵古诗词，课外阅读，练习书法等，孩子同样可以进行广泛而有效地学习；对于不会操作智能手机的家长，我通过视频的方式把如何下载钉钉app，如何加群、打卡、看直播、交作业，无一不事无巨细耐心细致地给他们讲解，有些老人一遍理解不了，我就不厌其烦地多重复几遍，直到他们完全掌握；面对孩子多手机轮不过来的问题，我先安抚家长放心，如果孩子不能在规定的上课时间上课，孩子们可以在课后时间观看直播回放和视频，总之保证每个学生都能融入课堂，无后顾之忧地学习。总算教师和学生的问题差不多解决了，但不无遗憾地说，仍然有很多困难困扰着我们：教师不能监控学生的上课动态，学生的自觉性差，积极性不高……这些问题都影响着网上授课的质量和效率。我们虽忧心但不会放弃寻求解决问题的办法，那么多的问题我们都克服了，我相信只要我们不怕困难，勇担责任，负重前行，终将攻坚克难，渡过难关。
疫情突发，教学突变，我们要以不变应万变，坚守初心，不改初衷，心如磐石，向阳而生。不管“暴风雨”来得多么猛烈，我相信我们的英雄总能肩担重任，剑破苍穹，赢得最后的胜利，为我们送来光明。我更坚信我能追随着英雄的脚步，书写精彩的人生。为自己鼓掌，为英雄鼓掌，为武汉加油，为中国加油。
作者：张小梅
张小梅，女，硕士学历。2017年7月毕业于延安大学，2018年8月参加工作，现任职于李家岔镇中心小学，从事语文教学兼班主任工作，2020年6月荣获得子长市教育系统宣传工作先进个人，校级模范班主任，所撰写论文曾分别荣获一等奖、二等奖。从教两年来，始终不忘立德树人初心，牢记教书育人使命。遇见教育，遇见美好，负重前行，向阳而生。
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