初中生写作文，一直都是最头疼的问题；
下面我就把“初中生作文”学习和提分的12个关键点，逐一详细讲解；
12个关键点，分2个部分：自由写作和限制写作；
自由写作，顾名思义就是没有任何限制，让孩子可以随便去写，主要是培养孩子的写作思想和能力，让孩子从不愿意写，写不出来，到喜欢写作；
这个部分是初中生学习写作文最关键的内容，也是写作的本质和基础；
限制写作，这个部分就是应考的作文了，有明确的作文题，根据作文题的要求进行写作文，文题对应，并且还要写的精彩，这样才能实现高分作文，一类作文；
这个部分的内容，完全是针对应试作文来讲解的；
谈资白话说
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12个作文学习和提分的关键点，是按照学习的先后顺序进行排列的，建议学习写作的同学，循序渐进的进行，这样才能取得最好的学习效果；
自由写作部分6个关键点：观察、阅读、描写、用词、模仿、联想；
限制写作部分6个关键点：定题、选材、段落、结构、情节、修辞；
下面我逐一进行分析：
1、观察：是学习写作文的第一步，也是最关键的一步；观察分4个部分：体验自然、观察动物、欣赏植物、体察人物；
这4个部分构成了人类生活的社会和环境，不管写什么作文，都不可能离开这4部分的内容，故此，想要写好这些内容，就必须仔细的观察，调动五感，应该说是六感，来全身心的感受和探知；
六感就是眼、耳、鼻、舌、身、意；视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、联想和想象；
这是写作一切内容的基础，但想要写好，不仅仅需要写作技巧，更需要自己能够真正做到全身心的感受和探知；
2、阅读：是写作的前提，不进行大量的阅读和积累，是无法写出一篇好作文的；但，请一定要注意，不是阅读的多，作文就好；
因为，阅读是输入，写作是输出，输入与输出中间，还有一个环节，那就是自己的融会贯通，把输入的知识和自己已有的知识，进行相关的融合，真正变成属于自己的知识，才可以实现写作的输出；
同时还要真正的理解了阅读的作品，单纯停留在“娱乐性阅读”和“浅层阅读”的层面上，是无法真正理解作者的写作思想和方法的，不理解，自然也就无法实现写作能力的提升；
3、描写：是初中作文的得分点之一，很多孩子犯了一个致命的错误，那就是描写的内容和作文本身的主题无关，或者描写的内容过于繁琐，以至于喧宾夺主；
想要作文得高分，切记描写要准确、具体、清晰，不废话、不模糊，吸引读者的注意力；
4、用词：永远记住，文学界的共识，一流的文章不是靠形容词，而是靠动词，打造好自己的动词，切勿滥用形容词。
一流的作家，写的是动词，绝不是靠形容词来写作，只有动词，才能真正俘获读者；
5、模仿：是一切写作的开始，也是必经的阶段，不要在这个上面纠结，更不要认为自己是在抄袭，注意，模仿和抄袭是有本质不同的；
模仿是需要尽早开始的，但也要尽快的过去，切记，切记；
6、联想：千万不要让套路作文、模板作文扼*了孩子的联想和想象，写作是需要有足够的想象力的；
最好的练习就是围绕着一个点，不断的发散自己的思维，让文字在这个点上，像病毒一样自我繁殖；
7、定题：一篇好的文章，一个好的段落，乃至于一个好的句子，都是有唯一的一个主题的，不管是自由写作，还是限制写作，都要提前给自己的作文，设定要一个主题，并始终围绕这个主题去写；
限制作文的主题，基本都是有考试的作文题设定的，这是应试写作的高分的核心关键点，切勿跑题；
8、选材：读者想要看的是你写的内容和故事，而不是你背的素材，更不是别人的格言警句，请一定记住这点；
9、段落：不要和小学生一样，永远都是3段，灵活的掌握段落的长短，好的段落是错落有致的；
好的段落是，只写一件事，只说一个观点，只叙述一个情节；
10、结构：不是只有“总分总”，或者只是“起经结”，“起承转合”是读者想要看到的，悬念、伏笔、铺垫、照应等等，不是只在阅读理解里面，更要应用在自己的文章里面；
11、情节：不等于故事或者事件，好的故事，真正吸引人的是情节；
“国王死了，王后也死了”这个是事件；
“国王死了，王后伤心欲绝，最后殉情自尽了”这个是情节；
12、修辞：我们无时无刻不在使用修辞，并且是毫无新意的运用着修辞；
修辞本身没有新意，新意是看你怎么运用，请记住这点；
好了，都写完了，秘籍都在这里了；
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