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一、教学内容分析
本文是一篇识字课文，主要介绍树的名称以及树的特点。在积累自然百科知识的同时，又能学习到许多带有“木”字旁的生字。教育学生在日常的生活中，要善于积累、细心观察。
二、教学目标
1.会认本科生字，会写“杨、壮”等生字
2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.了解11种树的特点。
4.积累与树木有关的词语和谚语
三、教学重难点
1.能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。
2.感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。
四、生字
识字表
梧：wú 桐：tónɡ 掌：zhǎnɡ 枫：fēnɡ
松：sōnɡ 柏：bǎi 装：zhuānɡ 桦：huà
耐：nài 守：shǒu 疆：jiānɡ 银：yín
杉：shān 化：huà 桂：ɡuì
写字表
杨：yánɡ （杨树，杨柳，杨柳）
壮：zhuànɡ （壮观，雄壮，强壮）
桐：tónɡ （梧桐，桐油，桐城）
枫：fēnɡ （枫树，枫叶，枫林）
松：sōnɡ （松鼠，松树，松柏）
柏：bǎi （柏树，松柏，柏木）
棉：mián （棉花，棉被，棉絮）
杉：shān （杉树，红杉，水杉）
化：huà （化学，化肥，变化）
桂：ɡuì （桂花，桂林，桂树）
词语表
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
五、反义词*多音字
反义词
暖--冷 高--矮 壮--瘦
多音字
柏：bǎi (松柏) ；bó (柏林)
六、课后练习
