读国际学校有何条件,什么条件才能上国际学校

首页 > 疾病 > 作者:YD1662022-12-28 21:15:35

家长们在为孩子选校时,常常会听到“国际学校”的名头。那么,作为精英阶层的入学首选,南昌国际学校和普通的公办、民办学校相比,有哪些区别呢?

首先是教育方式上的区别。普通的体制内学校大部分默认采用以教师为中心的教育方式,孩子们主要是作为倾听者的角色。而且,为了更好地展示教学成果,普通学校往往更关注学生们在学术类课程上的成长,而忽视了活动、艺术等课程对于孩子的重要性。而南昌国际学校采用的是面向未来的国际化教学,强调以学生为中心的探究式教学、PBL项目式教学、团队合作和协作教学、基于学习者的分层教学,注重评价和学习成果展示,搭建起沉浸式全英文教学环境,帮助孩子们发展传统和全球视野。

读国际学校有何条件,什么条件才能上国际学校(1)

第二是课程体系与课程安排上的区别。在课程上,普通小学的课程以九年义务教育为核心,主要学习的是语文、数学、科学、思想品德等内容。但南昌国际学校的课程则不一样,学校在幼小阶段采用的是学全球最受家长欢迎的国际文凭组织的IB PYP课程。课程内容更加丰富,能帮助孩子全面成长。而且,南昌国际学校开设有许多的课外活动,包括校外探究、单元学习展、中西方节日庆典、读书周及书中角色扮演等,可以很好地丰富学生的学习生活。

第三是师资配比上的区别。因为国内人口比重大,而教育资源相对匮乏,所以体制内的学校,往往都是大额班。大部分情况下,一个班级内会有40~50人,甚至更多,而班主任只有一个。但南昌国际学校采用的是小班制,且配备外教全天带班的中外双班主任,除此之外,每班都有专业的表演艺术、视觉艺术、体育教师,师生比高达1:4。

读国际学校有何条件,什么条件才能上国际学校(2)

第四是升学方向的区别。就读普通学校,毕业后基本上是等待摇号,继续进入本地区的体制内初中就读,而对于摇号结果,家长们只能听天由命。但如果选择南昌国际学校,因为学校在IB PYP的基础上,增设了融入国家义务教育教学大纲的融合课程,所以,学生毕业后不仅可以无缝衔接进入国际中学就读,也能转入体制内的学校就读。

当孩子到了入学年龄,很多家长都会纠结是否要让孩子入读国际学校。南昌国际学校认为,如果家庭条件允许的话,国际学校确实是非常值得选择的。

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