四、我的科学实验。
1.如右图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。1—2天后发现，塑料袋内壁上 如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上 。说明叶子具有 水分的作用。
2．如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变 ，叶子变 ，说明除去叶子中的 ，叶子就不再是绿色的了。
3.如图，将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时（木本的要更长一点时间）后，会发现 变红了，说明植物茎内有 。
五、科学与生活
为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根带有较多的泥土？
六、实验探究。
植物吸水与根毛的多少是否有关系?写出你的猜想与验证方案。
一、填漏补缺。
1. 根、茎、叶、花、果实、种子
2.叶的光合作用
3. 30多万
4.水蒸气 蒸腾
5. 水分 养料
6. 下表皮 显微镜
7. 固定植物 吸收水分 吸收养分
8. 根毛 水分 养分
二、海滩拾贝。
1. A 5.B 2. A 4．A 3．B
三、明辨是非。
√ √ × × ×
四、我的科学实验。
1. 有小水珠 没有小水珠 蒸发
2.绿 黄 叶绿素
3.叶子 运输水分的导管
五、科学与生活
这样保护根毛不受损伤，移栽时容易成活。
六、实验探究
答：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关系。
我的验证方案：
第一步：取两个同样大的玻璃杯，加入等量的水。
第二步：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。
第三步：将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。
从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系。
四年级科学上册期中试题及答案
班级 姓名 等级
一、我会填。
1． 为我们提供了丰富的食物。
2.研究水的温度对物体溶解的影响，这个对比实验时， 必须不同，其他条件必须相同。
3.我们每天吃的食物如果分10份，米和面食应占 份，蔬菜，水果应占 份，牛奶、肉、蛋、油占 左右。
4.除去绿叶中的叶绿素可以把绿叶放在 中煮。
5．由实验我们可以知道 、 、 可以加快溶解。
6.植物体内的水 周围的热，变成 从叶的 跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做 。
7．三种常用的净化水的方法有 、 、 。
8.植物的根能 植物，根在吸收水分的同时，把溶解在水中的 也吸收了。
二、我会选。
1.其他条件相同时，溶解得比较慢的是（ ）。
A、粗盐 B、细盐 C、不能确定
2.叶子的（ ）作用能促进植物的根不断的吸收水分。
A、蒸腾 B、光合 C、二者都能
3.用塑料袋把一棵植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧。塑料袋内壁出现小水珠，它是（ ）
A、叶的蒸腾作用产生的 B、浇水时淋上去的 C、从湿土里跑上去的
4.（ ）是用来除去水中不溶解杂质的方法。
A、沉淀 B、消毒 C、过滤
5.遇碘酒变成蓝色的是（ ）
A、淀粉 B、蛋白质
三、我是小法官。
1.因为白糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制的溶解白糖。
2.只有绿色的叶子中含有叶绿素，像黄颜色、红颜色的叶子就没有叶绿
3.制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。
4. 生活中最简单的给水消毒的方法就是把水烧开。
5.所有的植物身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 （ ）
6.植物必须在阳光下才能进行光合作用。
四、手拉手。
油菜 淀粉
米饭、面条 蛋清
蛋白质 脂肪
花生、芝麻 水
五、我的科学实验。
1．将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐颗粒不见了，尝一尝水有咸味，说明食盐在水中 。如图1， 号杯水的糖溶解的快， 因为 。
2.如图2，将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时。（木本的要更长一点时间后）同，会发现 变红了，
说明植物茎内有 。
3. 如图，托盘上的食物发出像头发烧焦的气味，
说明这种食物中含有 。
六、科学与生活
为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根带有较多的泥土？
七、实验探究
如何证明植物的叶有蒸腾作用，把你的实验方案记录下来。
一、我会填。
1.大自然
2.水的温度
3．4，4，2
4.酒精
5．用热水，搅拌，将物体研碎
6.吸收，水蒸气，气孔，蒸腾
7．沉淀，过滤，消毒
8.固定，养料
二、我会选。
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A
三、我是小法官。
1. × 2.× 3.× 4.√ 5.× 6. ×
四、手拉手。
油菜 水
米饭、面条 淀粉
蛋清 蛋白质
花生、芝麻 脂肪
五、我的科学实验。
1．溶解了 1号 搅拌可以加快溶解 2.枝条 导管
3. 蛋白质
六、实验探究。
答：我的实验方案:
第一:选两株同样大小的盆栽植物，一株是生产旺盛的，最好是叶子大的，另一株是没有叶子的植物。
第二：用透明塑料袋将两株盆栽植物罩起来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。
第三：1—2天后发现，有叶子的塑料袋内壁上有水珠；没有叶子的植物发现塑料袋内壁上没有水珠。
通过实验证明叶子具有蒸腾水分的作用。
四年级科学上册第四单元试题及答案
班级 姓名 等级
一、查漏补缺。
1．喷气式飞机、火箭升空都是利用了 原理；充气蹦蹦床是利用空气压缩有 的原理制作的。
2． 皮球弹跳的次数和高度与 有关， 越足，弹得越 。
3. 当松开充满空气的气球时，气球运动的方向与球内空气运动的方向 ，这种现象叫做 。
4. 当气球内的空气向东喷出时，气球会向 _运动。
5. 地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有 千米厚，人们把这层 厚厚的空气叫做 。大气有 ，处在大气层中的物体都受一种无形的压力，这种压力就是 。方向是来自 。
6． 气球在撒气同时会被推出一段距离，这是 力作用的结果。
二、海滩拾贝。
1.在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（ ）。
A、吸盘的材质 B、吸盘的大小 C、把里面的空气全部挤压出来
2. 水流的力量与（ ）无关。
A、水位高低 B、水量大小 C、水的温度 D、水流速度
2. 下面各项中，与大气压力无关的现象是（ ）。
A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水 C、用吸管喝饮料
3.下列属于反冲的是（ ）。
A、被压弯的铁片又绷直了 B、人用力向后划水，小船向前运动 C、压缩后的弹簧将小球高高弹起
4. 世界上最早发明热气球的国家是（ ）。
A、中国 B、日本 C、美国
三、明辨是非。
1. 大气没有重量，因为我们周围就有大气，但我们感觉不到。
2. 孔明灯最早是用来传递军事信号的。
3. 飞机在飞行过程中自始至终都受到大气压力的作用。
4．墨鱼主要靠反冲的力量推动身体向前进。
5． 橡皮艇乘坐舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。
四、我的科学实验。
1.如图，图2把装满水的杯子倒过来，水
流出来；图3两个吸盘 吸
