怎样助力青春成长实现青春飞扬,结合自身实际如何放飞青春梦想

首页 > 机动车 > 作者:YD1662023-10-31 14:36:53

1.当代青年是同新时代共同前进的一代。某校701班开展了“感悟青春规划成长”的主题研讨活动。以下是活动的三个环节,请你参与其中,并回答问题。

【青春榜样】

在央视播出“圆梦中国德耀中华——第七届全国道德模范颁奖仪式”让同学们深受感动。在洪水面前积极救人,让儿子和自己走在最后的退休教师李明素;照顾几个孤寡生活又不能自理的老人长达30多年的农民林秀贞;在疾驶而来的汽车面前把六个孩子推出,而自己却献出生命的殷雪梅老师;为了救治病人失去了自己孩子的维吾尔族赤脚刘医生……他们的高尚人格,为社会树立了光辉的榜样!我们应为榜样点赞,向榜样学习。

(1)请说说我们应为榜样点赞,向榜样学习的理由。

【青春萌动】

为了帮助正进入青春期的学生正确认识青春期异性情感,学校请两位心理辅导老师上了两堂“爱情课”,随后开展了名师论坛。在论坛会上,两位老师提到为符合青少年的心理发展特征,初中教材实验本已经编入了爱情单元,内容包括著名篇目《给女儿的信》《致橡树》《爱情如歌》等。

(2)请你在论坛中说说你是如何看待男女生的情感问题。

【青春飞扬】

青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像﹣首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。

(3)结合自身实际,谈谈青春期的我们该怎样助力青春成长,实现青春飞扬?

【答案】(1)①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。

(2)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。③面对男女同学的情感问题,需要理性的驾驭和意志的控制。

(3)要怀着坚定的信心和希望,获得更多的实践机会与创造可能;相信自己,勇敢尝试,不断进步;保持激扬的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,助力青春成长。

2.青春心弦

【优势互补】月考过后,七年级三班的女生语文、英语成绩都很好,数学普遍较弱,而男生恰恰相反。班主任王老师观察后发现,同学们课后总是按性别扎堆,很少和异性互动交流。于是她在班上组织开展了“学习互助月”活动,动员男女生互相答疑解惑、交流学习经验。一段时间后,大家的偏科状况得到了明显改善。

(1)“互帮互助,成绩进步”,你怎样看待男女生各自的性别优势?

【青春萌动】在“学习互助月”活动中,同学们渐渐熟悉起来,老师说:随着异性间的相处交流增多,会不可避免的产生青春期心理萌动,这是青春期的正常现象,不必过度紧张。

(2)老师所说的心理萌动有什么具体表现?

【行为分析】小军和思思在互助活动中交流较多,渐渐地两人时常成双入对地出现在校园内外,周末也会相约出去玩。小军妈妈知道后,禁止他再和女同学交往。

(3)小军妈妈的做法对吗?为什么?

【学会交往】小军很是苦恼妈妈的做法,他找班主任倾诉,老师告诉他:“妈妈是担心你和异性不当交往,对成长产生不好的影响。只要你们注意交往的尺度,*妈不会反对的。”

(4)与异性的不当交往会对我们产生什么不利影响?

(5)为了消除妈妈的担优,小军应该怎样和异性正确交往?

【答案】(1)男生女生拥有自身的性别优势,欣赏对方优势,有助于不断完善自己;虽然不同性别个体有差异,但我们不应因优势而自傲,也不应因欠缺而自卑,应该互相帮助,共同进步。

(2)学生观点正确,写出三个即可。例答:有自我表现的*;更加在意自己的形象;渴望得到异性的肯定和接受。

(3)不对。妈妈没有意识到男女同学交往的意义。男女同学之间的交往,有助于了解异性的思维方式、情感特征;与异性交往也是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,处理好了,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

(4)学生写出两点,言之有理即可。例答:影响正常的学习;给我们带来情绪和行为上的许多困扰,影响身心健康。

(5)内心坦荡,自然适度;言谈得当,举止得体。

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.