文|空谷幽兰
小容是一个上初中二年级的男孩，他的数学成绩名列前茅，物理、化学等理科学习成绩也非常棒。但是，小容的语文和英语、历史等文科成绩就不大好，甚至属于一般偏下的水平。小容妈妈觉得，数、理、化等理科的学习成绩都不错，说明孩子的理解能力还是很好的。语文、英语等文科成绩不好，说明儿子的记忆力不好。
有不少的孩子，像小容一样存在着类似的“偏科”现象。现在的孩子竞争非常激烈，学习压力都是比较大的。有句话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，事实却并不是这样的。
像语文、英语等科目，都是中考、高考的必考科目。孩子一旦偏科，会对总成绩造成非常大的影响。所以，提高孩子的记忆力，把文科成绩提上去，是非常必要的。
如果孩子的记忆力不好，家长应该从哪些方面去努力呢？
一、训练孩子注意力集中。首先我们应该知道，注意力集中是一切学习的基础。有的孩子在背诵的时候，一边背，一边脑子里想别的，或者是一边玩。这样，就会很影响记忆的效果。所以，注意力集中，是记忆力提高的基础。想要提高孩子的记忆力，首先要提高孩子的注意力。
针对提高幼儿时期孩子的注意力，可以有以下几个简单的小游戏
1、切水果的小游戏。
妈妈和孩子可以玩切水果的小游戏。妈妈喊各种水果的名称，孩子就喊“切”。妈妈要不定期喊出一个“炸弹”，孩子就要双手抱头，保护自己。孩子输赢了，就有适当的惩罚和奖励。这样的训练，有利于孩子注意力的提高。
2、比比谁更快
很多家庭里都会给孩子买一些乐高玩具，或者是各种各样的积木。可以和孩子一起玩积木的搭建游戏。家长可以和孩子一起玩，比比谁搭得又快又稳。孩子在搭建的过程中，注意力就得到了很好的训练。
3、直线走，练习注意力。
有很多注意力训练班，都会用走直线的方法来训练孩子的专注力。首先家长可以选择一个开阔的地点，再给孩子抻一条长绳子，或者画一条长路线，然后要求孩子走在路线上，不要掉下来。
在进行这个训练前，家长应该在终点给孩子设立一个目标，比如一个好玩的玩具，来引起孩子的注意力。这种简单的训练进行多次后，孩子便会熟悉很多，后面就可以适当加大难度，比如头上顶本书等等。
其实，训练孩子的专注力有很多的方法，家长只要用心去引导，一定会收到不错的效果。
霖霖上初中了，他的文科成绩不好，总是拖后腿。老师和他沟通，他说自己也不知道怎么回事，就是记不住，是不是自己天生就是记忆力特别差？
后来，老师通过观察发现，原来霖霖觉得政治、历史等文科，背背记记就可以了。所以，他上课就经常不注意听讲，对老师讲的内容理解不够透彻。等到复习的时候，纯粹属于是死记硬背，效果当然就会很差。
有很多人，觉得自己记忆力很差，其实是对背诵内容不理解造成的。理解是记忆的基础，也是保持记忆长久的必要手段。
我们举个简单的例子，学龄前的儿童，家长们会教他们背诵不少的古诗词。开始孩子可能已经背得很熟了，但是一段时间后不提，孩子很快就会忘干净了。因为孩子对诗词的内容根本就不理解，纯粹属于机械记忆。这样的机械记忆，有两个弊端，一个是背得慢，还有一个就是忘得快。
语文需要很好的理解，才能有比较好的记忆效果。就算是像政治、历史等科目，也是有很多前因、后果可以帮助孩子找到记忆的规律的。所以，文科也不是简单的背背记记，一定要认真听课，才能把内容吃透，提高记忆效果。
