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因此，我们希望通过观察和沟通，尽早发现可能存在的欺凌。
二、如何判断欺凌发生没？「好好的，怎么突然就不想上学了？」
「你一天天在学校都学了什么？怎么就考这么点分？」
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面对孩子的异常表现，很多家长会下意识地责备孩子，却忽视了这可能是 Ta 的求救信号！
孩子为什么不直接说呢？「说了也没用，被某某知道，还会被打。」
有时候，说了带来的也是责备。办公室的一位同事就提到过：自己小学的时候，一开始有很要好的朋友。可后来她心目中最好的朋友，却加入了另一个女生小团体不再和她玩了，还会在班级的某度贴吧，评价她太闷了、没意思。
她觉得很不开心，和妈妈说了，妈妈却说：“那你就和别人玩呗！活泼一点，别人就不觉得你闷了。”
01 细心观察
相比期待孩子主动说出来，我们的细心观察更为重要。
心理专家杨慧老师也表示，根据她的经验，小学生间的欺凌，家长们一般是通过孩子的反应发现的，比如，回家发呆、哭泣、说不想上学、身体有伤等。
孩子被欺凌可能会有哪些表现？这里我们整理了《如何应对校园欺凌》一书中提到的警告信号，供大家参考对照：
在遇到欺凌时，不同年龄阶段、不同的孩子会因为性格、家庭环境等差异，有不同的表现。
这里仅列举了一些可能出现的信号。更为重要的是，家长们多多关注自己的孩子，及时发现异常情况。
02 及时沟通
如果你发现孩子有上述表现，一定不要犹豫，及时与孩子沟通！
你可以这样问：你们班有没有哪些同学做过什么不好的事情？如果有，他们都做了些什么，或说些什么？他们有没有针对你们班的哪个同学，做这些事？他们有没有对你做过什么？
对于年龄小的孩子，你也可以让 Ta 模仿在学校老师和同学对待她的方式。
无论孩子说了什么、做了什么，请都表现出鼓励、支持和爱的态度。让孩子知道你不会怪 Ta，在学校里发生的一切都不是 Ta 的错。
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千万不要说：「为什么不欺负别的孩子，就欺负你？」
三、遇到校园欺凌怎么办？在和一些宝爸宝妈们讨论这个问题时，我们听到了一些以暴制暴的回答。
