一盘棋的步数很多，少则几十步，多则几百步，随着棋盘上越来越多的棋子，将之前所下棋子的逻辑线，和之后所要发展的逻辑线关联起来变得尤为重要，这需要棋手拥有强大的逻辑管理能力，即需要思考因为形势的变化所产生的新的逻辑线，又要兼顾之前所下棋子逻辑线的初衷，并最终找到一个均衡的点，我想孙子兵法中的“知己知彼，百战不殆”中的知己应该就是这个意思吧。
在现今高速发展的社会形态下，逻辑能力当然至关重要，如何在海量的信息中找到并分析自己所需要的内容？如何在纷乱的选择面前找到最适合自己的方向？这些都需要逻辑思考的能力。
03/提高孩子的专注力
其实这和之前的两个点也是有关联的，之所以孩子缺乏专注力，大部分情况是因为孩子的思维模式相互不关联，或者关联性不强，并不能将精神聚焦到具体的问题和事物上，随着小朋友图像记忆力以及逻辑思考能力的提高，孩子的专注力也将大幅提高，更容易找到事物的关联性并进行思考。
我曾经接触过一些有多动症或狂躁症的孩子，在日常生活中，他们基本上无法集中精神做任何事情，总感觉他们的大脑在高速运转，但是却又杂乱无章，但是神奇的是，当这些孩子开始下围棋之后，在棋盘前，这些孩子变得非常的专注，他们聚精会神的思考每步棋，甚至“复盘”对他们来说都不是问题，坐在棋盘前长达半个小时甚至一个小时而不乱跑更是家常便饭。
04/换位思维的能力
孙子兵法说的“知己知彼”， 其中的“知彼”，应该就是换位思考能力。换位思考能力并不仅仅是站在对方的角度去思考问题，如果更准确些，应该是站在对方利益的角度去思考问题，说起来容易，做起来难，因为在日常生活中，我们大多数时间已经习惯了本位思维，也就是站在自己利益的角度去思考问题，但是这样的思维模式在今天的社会是行不通的，最重要的原因在于遇到问题时，本位思维是很难解决问题的。
在围棋对局中，找到最好的下法其实并不仅仅是自己想下哪里，更多的时候是需要思考对方想下哪里？对方的计划是什么等等，当然，如果我们的潜意识认为对方下的都是臭棋，这个问题当然就简单了，但是事实上我们知道并不是这样的，对方一定是想寻找最佳的下法从而获胜，其结果就是对方的每步下法都出乎我们意料，当然我所制定的作战计划就完全不能实施了。
在对局中，我们一定要尽可能的为对手着想，只有努力找到了对方的好手，我们才可以更好的制定自己的方案，也就是说，你为对方想的越多，你自己就会下的越好！当然这是一个需要练习的过程，站在对方利益角度去思考问题并不是我们的惯性思维，只有通过不断的练习，才可以在对局中甚至生活中自然而然的带入。围棋当然不是唯一可以锻炼我们换位思维能力的工具，但是我认为一定是最好的工具之一。
素质篇如果技能是比较务实的，那么素质相对会务虚一些，但是同样重要。
01/学会“尊重”对手与自己
在欧洲学围棋，开始对局的时候，老师总是会告诉学生要向对方说，“祝您有一盘好的对局”，对局结束后，要向对方说 “ 谢谢您的对局”， 其实道理很简单，对手下的越好，我们可以从中学到的东西就越多，双方绞尽脑汁下好每一步棋，无论结果如何，享受这盘棋的过程都是值得向对手表示感谢的。其实尊重对手的真正意图是尊重自己，你只有理性的认可了你的对手，你才有可能更加理性的认可你自己。
