老师，我家的孩子没学过画，没有基础，要从哪学起？如何学习？
儿童零基础可以学画画吗？要从哪学起？如何学习？
我遇到了父母们最常问的问题，也是最难回答的问题。
由这一问题出发，家长其实已经把孩子学画看作是一种完全知识技能的学习。
诚然，在普遍性的认知概念中，绝大多数学科类型都是知识型和技能型的，这些类型需要从零开始，逐步形成一套新的知识和技能体系。例如，学习英语首先要学习字母，学习数学首先要学习简单的数学公式，舞蹈武术要学习基础动作等等。
但儿童的美术学习，特别是八九岁以前，与其它学科有着很大的不同。
儿童零基础可以学画画吗？要从哪学起？如何学习？
第一，零基础的概念是很不成立的。
零基础就是面对一个全新的领域或系统，从头开始，一点一点地积累。
孩子八九岁前画画活动与学习，显然不是也不应该是这样的过程。
大多数儿童都有涂鸦的经历，并且许多儿童在经历了涂鸦期之后，会自发地独立地绘制他们所感知到的图像、场景和故事。
在这一过程中，通过感知外部世界，儿童会自发形成一些自我形象和画面表现体验，常常呈现出有趣的形象和表现形式。
在这种意义上，在所谓体系学习零基础之前，他们已经或多或少有了自己一定的绘画经验和作画方式。
儿童零基础可以学画画吗？要从哪学起？如何学习？
下面是一个非常重要的问题：对他们已经有的经验和方法进行的引导性学习？或者就像白纸一样，从零基础开始全新的学习？
它包括不同年龄段的特征和需要，以及要接触的课程和内容。
例如，国画(特别是传统图案国画)、素描这一类课程本身就比较系统，更注重技巧技巧，因此进入这一体系，基本上需要从头开始，逐渐地学习。由于，这些内容对于儿童来说是一个全新的知识体系，其原有的自发经验在此时都无法发挥作用。
所以，我们在孩子是否要过早学习国画和写生方面都要谨慎。早些时候进入这个新体系学好，意味着要将自己已有的非常宝贵的经验系统打破或清零，它所带来的消极作用是不可小视的。
当然，如果你坚持认为一个孩子在进入系统之前的自然体验阶段没有什么价值，我们也不需要讨论这个问题。
