初中生学了绝对值后，会经常遇到一个类型题，求一个式子绝对值的最小值。形如│x-a│，因当x无限大时，式子的绝对值也无限大，而绝对值是一个非负数，所以式子的绝对值最小为0，此时，x=a。所以，绝对值的最小值是经常考察的一个知识点。接下我们就总结一下绝对值最小值的类型题。
一、求绝对式和的最小值
首先我们要了解绝对值的几何含义。一个数的绝对值表示这个数在数轴上到原点的距离。两个数差的绝对值表示两个数在数轴上间的距离。计算方法是大数减小数。
绝对值的几何含义
若a<0, b>0,且│a│<│ b│,有:
│a│=0-a =-a, │ b│=b-0=b，│b-a│=b-a, │a-b│=b-a。
形如│a b│，我们可以看作为│a b│=│a-(-b)│=a-(-b)=a b。即遇到相加的形式，写成减的形式,构造绝对值的几何意义。
1、两个绝对式的和
形如│x-a│ │x-b│，（a>b）求它的最小值。
（1）当x在b的左边时，│x-a│ │x-b│=线段xb长 线段xa长>线段ab长。
（2）当x在b上时，│x-a│ │x-b│=0 线段ab长=线段ab长。
（3）当x在a,b之间时，│x-a│ │x-b│=线段xb长 线段ax长=ab长。
（4）当x在a上时，│x-a│ │x-b│=线段xb长 0=线段ab长。
（5）当x在a的右边时，│x-a│ │x-b│=线段xb长 线段xa长>线段ab长。
通过上面分析，可知当b≤x≤a时，│x-a│ │x-b│有最小值，为线段ab长=a-b。
练习
│x-3│ │x-8│=8-3=5 │x-3│ │x 8│=3-（-8）=11
2、三个绝对式的和
形如│x-a│ │x-b│ │x-c│，（a>b>c）,求它的最小值。
上面分析，我们已经知道│x-a│ │x-c│有最小值，为a-c，那么只需确定│x-b│的最小值就可以了，当且仅当x=b时，│x-b│最小为0。所以，当且仅当x=b时，│x-a│ │x-b│ │x-c│有最小值，最小值为a-c。
练习
│x-5│ │x-8│ │x-10│=10-5=5。
3、四个绝对式的和
形如│x-a│ │x-b│ │x-c│ │x-d│，（a>b>c>d）,求它的最小值。
综上分析，我们可知│x-a│ │x-d│有最小值为a-d，│x-b│ │x-c│有最小值为b-c。所以
│x-a│ │x-b│ │x-c│ │x-d│的最小值就为a-d b-c=a b-c-d。
5、五个绝对式的值
形如│x-a│ │x-b│ │x-c│ │x-d│ │x-e│，（a>b>c>d>e）,求它的最小值。
综上分析，我们可知│x-a│ │x-e│有最小值为a-e，│x-b│ │x-d│有最小值为b-d,现在只需使│x-c│最小即可。由此可知当且仅当x=c时，│x-a│ │x-b│ │x-c│ │x-d│ │x-e│有最小值，为a-e b-d=a b-e-d。
通过以上分析，我们可以得出形如│x-a│ │x-b│ │x-c│ │x-d│ ......的最小值的求解方法。
（1）将每个绝对式的形式写成│x-a│的形式。
（2）将各个数它按从大到小排列（从小到大也可以）。
（3）若绝对式的个数是偶数个，可以将数按排列顺序分成相等的两部，用前面数的和，减去后面数的和，就是所求结果。
（4）若绝对式的个数是奇数个，将数按最中间的数为分界点，前面的数分为一部分，后面的数分为一部分，用前面数的后，减去后面数的后，就是所求结果。
练习
│x 2│ │x-3│ │x 5│ │x 7│ │x-1│ │x 4│ │x-7│
│x 1│ │x-2│ │x 3│ │x-4│ │x 57││x-6│ │x 7│ │x-8│
二、知道绝对式有最小值，反求x的值或取值范围。
形如│x-a│ │x-b│ │x-c│ │x-d│ ......有最小值，求x的取值范围或值。
根据以上分析，我们可以得出结论：
（1）若绝对式的个数是偶数个，那么x有一个取值范围，就是最中间两个数（含这两个数）之间。
（2）若绝对式的个数是奇数个，那么x有一个确定的值，就是最中间那个数。
练习
│x 2│ │x-3│ │x 5│ │x-7│有最小值，求x的取值范围。
7，3，-2，-5，那么-2≤x≤3。
好了，关于绝对式的和就讲到这里。喜欢的朋友可以关注我哦。有关初中数学的问题都可以免费咨询哦。
