朋友见面直呼她“穷死了”，好几个信用卡刷到了最高额度，因为这个假期，她家两个孩子共报了7个暑假班。
老大上小学三年级，报了书法、阅读、声乐和乐高；老二上大班，报了声乐班、绘画和跆拳道班。
她夫妻俩倒是都在事业单位上班，但都是合同制，所有收入加起来也就1万多一点，不会超过1万5。
给孩子报的7个课外班，除了假期班，也有长期班，加起来总共近3万元。
我很疑惑：“既然承担不起这么多的花费，为什么还要给孩子报这么多班呢？”
我觉得课外班本来就是兴趣而已，经济条件好的话，报多点、报贵点都没关系，经济条件不好就没必要报了，自己带着孩子做做游戏、读读书、去公园草地玩玩也不错啊。
但是，她们夫妻俩意见颇为统一：“人家孩子都学那么多咱不学岂不是落后了？我小时候想学的没条件学可不能让孩子再受苦。”
我发现周围不少年轻父母存在类似的行为，给孩子报了N多兴趣班、课外班，不管自己能不能承受得起，孩子喜不喜欢，反正孩子就要接受所谓的良好的教育。
总结下来，她们给孩子报班主要出于这几种心理：
第一、人家孩子学，我家孩子也要学。
朋友和邻居的孩子都去学，我家孩子也要去学。比如，楼上的男孩学乐高，听说开发智力，培养创新思维，我们也学吧，不然孩子落在了起跑线怎么办？还有就是显得我们太落伍了。
第二，将自己未成的心愿补偿在孩子身上
自己小的时候非常想学却没捞着学的兴趣爱好，一直心存遗憾，所以，等自己有了孩子，一定让他多学一点，不要留下这样的遗憾。
第三，觉得自己的孩子是个天才，不能错过培养的好时机
很多父母都认为自己的孩子咋看都像个天才，长大了定是一个人才，做父母的可不能耽误了孩子的成长，万一因为自己不支持而影响成长为非同凡响的人物那可真是太冤了。
第四，总比在家总是看电视和手机强
我们楼下的邻居，儿子上四年级，妈妈给他报了一个月的课外班，缴费4000元，正好是妈妈一个月的工资，只为了让儿子去那里写作业和练书法。
我试着都心疼妈妈花的那钱，而让她决心“一掷千金”的理由是：”总比天天在家抱着手机打游戏强！也不用跟上幼儿园的弟弟打架了“。
接孩子上兴趣班的家长
父母月工资1万元，给孩子报了7个兴趣班，有必要吗？
2018年的一项调查显示，有八成中产家庭的课外教育抽入超过1万，有5成家庭超过2万。
据我观察周围的家庭，不管是不是中产，9成的家庭在课外教育上超过了1万。
兴趣班存在的本质是为了帮助孩子陶治性情、发展特长，对孩子未来的发展是有好处的。
但是，给孩子报过多的兴趣班，并且超出了家庭经济能力，我觉得多数是家长的焦虑心理在作怪。
多数孩子都是普通孩子，精力有限，能坚持学好一种至两种特长就很不错了，要想面面俱到是不太可能的事情。
孩子年龄小，对有些事情感兴趣可能只是一时兴起，并不是真正的喜欢，家长可以在平时多注意观察，并加以试探，不必直接去报兴趣班。
家长确实想让孩子发展某项特长，或者孩子特别喜欢某项活动，即便家境普通当然也要尽力去尝试一下。
孩子到底适合发展什么样的特长，家长可以从孩子的“优势智力”出发来给孩子报班。选择让孩子身上比较有天赋的特质加以培养，才能事半功倍并长期坚持下来。
比如，孩子对颜色和线条感兴趣。我们就要多留意一下孩子是不是适合绘画。
孩子对数字和图形比较敏感，是不是可以上个逻辑思维类的课程。
而不是反其道而行之：孩子太调皮让他去学书法，孩子内向让他去学习主持。
兴趣班作为一种拓展性课程，主要是培养孩子在学习之外的兴趣，并不是基础教育。给孩子选择报不报兴趣班、报什么样的兴趣班，孩子的喜好是一方面，家庭经济承受能力也需要着重考虑，超出能力的报班都多数是父母的一厢情愿。
好的父母不是给孩子多报班、多花钱，而是用心陪伴，了解孩子真正的需要，给孩子提供和谐稳定的成长环境。
