文/小姐姐教育日记(原创文章,欢迎转载分享)
伴随着这些年的教育改革,家长越来越意识到,真正能决定孩子能否改变命运的并非是高考,而是产期被忽略的中考。
特别是随着“中考分流”政策的推进,这意味着有半数的孩子别说是“千军万马过独木桥”了,他们很可能连桥的影子还没看到就已经被“放弃”了。
虽然很残忍但是这却说出了一个事实,那就是初中是家长无论如何都不能大意的一个时期。如何提高孩子的初中成绩,成为摆在家长面前的一个最残忍的问题。
要想知道如何提高孩子的成绩,关键在于知道孩子初中成绩的“定型期”初一不相上下,初二两极分化,初三天上地下。
相信大家对于这句话一定不会感到陌生,在绝大多数家长看来,孩子的初中成绩并不是一成不变的,其中初二就是一个转折期,似乎孩子们的成绩只有到了初二才能有一定的预测。
相比之下,家长出于“初一孩子不懂事,初三孩子会学习”的考虑,往往是家长的自欺欺人,甚至会错过孩子成绩提高的关键期。
事实上,不少过来人老师都表示,孩子初中成绩的关键期其实并不在于初二,而是被无数家长错过的初一和初三。
初一:孩子刚刚接触初中知识,是正确学习习惯的“定型期”,这可以说是孩子初中成绩定型期得开始。
初二:孩子的知识积累期,孩子在这个阶段的成绩爆发可能性很小,他们就像是海绵一样,孜孜不倦地吸取着知识的水分,学还学不够,想让他们成绩定型,无异于是痴人说梦。
初三:孩子经过初一初二的知识积累,这一年应该迎来孩子成绩的爆发期,成绩的稳步提升是这个阶段最应该关注的事情。
不难看出,在上面的三个阶段中,孩子在初二的过程与其说是一个转折期,倒不如说是一个过渡,这个过度是知识的过度,因为孩子不能从初一一下子跳到初三,初二就起到了一个知识填补的功能。
而初一和初三才是成绩的定型期,在这两者中,初一更是重中之重,对于中学学习习惯的养成,学习环境的熟悉,课程内容的入门和了解,这一年都至关重要。
相比之下,初三更像是在完成好初一后的“理所当然”的过程。
或许会有家长感到紧张,那这个意思是不是说,如果自家的孩子成绩不够好,甚至于错过了初一的“定型期”,那孩子就注定和高中无缘了?
当然不是,家长完全可以把心放在肚子里,在初二初三策马直追,努力赶上大部队。
孩子初一成绩有所退步,家长也要“铆足干劲”,争取实现“逆袭”胜利是给有准备的人,在学习中,无论成绩如何都不应该放弃。有些孩子快要升初三了,成绩却并不乐观,对此,家长朋友必须谨慎对待,从多个方面对孩子加强管理。
那些孩子刚上初一的家长也不要放松,要知道,初中的差距并不是初二初三才拉开的,而是在初一就已经开始体现,只是并不明显。
家长不妨从这三个方面入手。
激发孩子的学习积极性
拿出更多时间陪伴孩子
尽量多多辅导孩子
总之,初中三年既衔接了小学,又为高中打基础,无论是学生自己,孩子家长都不应当忽视其重要程度,更要把初一、初二、初三同等对待起来。