褚君浩
中国科学院院士、 材料科学系教授、复旦大学光电研究院院长、上海技术物理研究所研究员
党的二十大提出实现中国式现代化宏伟目标，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，为我们立足本岗位胸怀强国大志努力奋斗，指明鼓舞人心的发展方向。我们要脚踏实地、守正创新、自强不息、追求卓越，在实施“三大发展战略”中努力做出高质量高水平一流工作成果。光电科学与技术涵盖多学科交叉与融合，在空天科技、人工智能、新能源、新一代信息技术等诸多领域有重大应用需求，要努力加强源头创新研究，做出贡献。
陈尚君
复旦大学文科资深教授、中国语言文学系教授
党的二十大提出，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣。这充分体现着我们党传承发展中华文化的高度自觉。二十大前夕，国家古籍整理规划领导小组公布了“十四五”规划项目第一批名单，复旦大学中文学科教师主持参与的项目多达二十四项，在高校名列前茅，我本人也有五项列名，深感责任重大。党和国家重视古籍整理出版，着眼于古籍是中国传统文化的主要载体，支持和鼓励国学研究，对弘传中华文化，建立文化自信，重视道德人伦，促进社会和谐，都极其重要。我更关注的是中国传统学术如何追求并体现现代科学精神。从形式上，传世古籍用繁体字，写文言文，古籍整理的基本方法也很规范，即备存善本，校勘文字，记录异同，斟酌是非，且据以写成定本。但在现代文明与科技手段高度发展的今天，仅仅墨守旧规当然很难得，但也还不够。数码时代的传统学术，应该充分利用全世界各公私收藏公布的善本文献，充分参考前人巳有的丰厚学术积累，充分利用文献资源检索和文本电脑写作带来的巨大便捷，在传统学术与古籍董理中，更加强调区分名相，梳理思想，定夺文字，确定年代，追究真相，考订作者，辨别真假，写定文本。
传承和弘扬中华优秀传统文化，是我们义不容辞的责任。我自己的工作比较着眼于唐一代文献的基本建设，兼涉文史，最近主要做全部唐诗的重新编定，是否能达到认定的目标，并无把握。受时代鼓舞，总在努力希望做得更好。江山留胜迹，我辈复登临。希望对得起祖先，能更多引领后劲的成长。
陈思和
复旦大学文科资深教授、中国语言文学系教授
二十大报告强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。这要求我们落实在具体的实际的工作中，抓好科研、人才、创新三个“第一”的统筹和协调，达到高等教育的高质量发展。
回顾新时代的十年，我的工作岗位从中文系转到图书馆，积极推动古籍保护、大数据和智能图书馆的开发建设，都是得到新时代主旋律的鼓励和启发。现在我卸下馆长职务，担任国家智能评价与治理实验基地工作。我深深感到学校给我的任务重大：复旦大学要在科教兴国、人才强国、创新驱动领域做出成绩，要开辟发展新领域新赛道以达到新的优势，离不开主动创建自主的知识体系，创建符合我国发展需要的“评价”指挥棒，这既需要自上而下的政策引导，也需要自下而上积极探索。我虽已年近从心所欲，仍有信心与基地同仁一起，守正创新，加快中国自主的知识评价体系的构建，并以高质量发展为目标，为确保教育评价、科技评价、人才评价的改革落地，而努力工作。
马余刚
中国科学院院士、现代物理研究所教授、校长助理、科学技术研究院院长
党的二十大报告提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为科教工作者，我倍感振奋，也深知责任重大。教育、科技、人才工作是研究型大学的核心任务，*的讲话为大学的定位与发展指明了明确的发展方向。教育优先发展是基础、科技自立自强是目标、人才引领驱动是抓手。报告把基础学科、新兴学科、交叉学科建设提到十分重要的位置；强调加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索。高校作为基础研究主力军和重大科技突破策源地，因此高校的创新能力决定着创新型国家建设的水平。基础研究作为创新的根基、技术发展的源头，只能加强，不能削弱。尽管基础研究的组织化程度越来越高，自由探索仍然是科学发现的基本途径。二十大的报告为国家实现高水平的科技自立自强指出了发展战略，为广大的科研人才发挥聪明才智指明了航向。
展望未来，中国必将全面建成社会主义现代化国家，是基础研究的强国，技术创新的强国，将为人类的重大知识创新，技术发明，和文明进步做出重要的贡献。
