对策题目为事业单位A类考试中综合科目的重点考察题型，其分值高，占比重，拓展难，是众多考生的“头疼题目”。今天我们从对策题目作答的三大难题来聊一聊对策题目应如何作答才能在众多考生中脱颖而出。
一、判断题目的作答身份与针对对象。
作答对象的身份实际上决定了能做什么事情，不能做什么事情，将对策的实施主体分析清楚就能搞清楚对策的可行性，从而保证对策落实，方能得分;针对对象的身份需要提出不同的解决问题的对策，每次作答随题目而变，随限定的对象、问题、场景等因素而变，每次解决相似问题的对策都略有不同，从而避免套路化作答，提升作答的分数。
如：针对老年人提升电信诈骗防范意识的做法与针对年轻人的做法就需要视对象不同采取不同的解决问题的措施。
二、避免与国家大政方针相违背。
立足于题目限定的身份，一般都是要求在事业单位岗位职责上解决问题，其身份就要求考生具有“看齐意识”，了解国家大政方针，并与之保持一致，才是对策能否实行的关键，否则无论提出的对策形式有多新颖，内容有多具体都无法得到相应的分数。此问题在目前作答中基本上是无心之失，但会让作答内容失去可行性，从而失分。
如：放松计划生育政策——放开计划生育政策;一字之差，但是对策就无法落实，导致失分。
三、作答内容单薄，内容展不开。
对策内容单薄的问题目前是众多考生共性问题，且也是各位考生比较急于解决的问题。对策此问题，建议各位考生一方面可以从问题的本身出发，将问题、原因、教训、经验等材料中的描述一一进行反推，将每个问题词都得到解决、反推，保证细节;另一方面也可以从对策的积累方面入手，回顾做过的题目，多看政府公文积累词语。
如：加强作风建设：开展座谈会、开展批评与自我批评活动、组织集中学习;集中展示良好作风建设案例、开展专题研讨会向先进作风、家风学习;结合电视影视作品将优秀案例予以传播、通报反面案例的处理结果等。
