所以在欧美国家，分级阅读制度盛行，为家长和教育者都带来很大的便利。家长不用担心买来的书难度不适合孩子，而老师能更好地跟踪孩子的进度。
我们使用英语分级读物的主要目的，是让小朋友从易到难慢慢学会英语自主阅读。而且借助国外教材的“通识教育”优于“知识学习”的理念，还能帮助孩子打开看世界的大门。
海尼曼分级阅读在英文分级读物品牌中，海尼曼在美国的知名度极高，不亚于牛津树之于英国。
海尼曼的分级读物，本是由编写语言专家John Stringer结合30多年的教学经验，为以英语为母语地区，阅读能力欠佳的孩子们设计的一套集中补钙产品。
到了英语为非母语的国家，因为它循序渐进、缓步上升的知识结构梯度，是公认的最容易上手、最权威、最完美的Non-fiction（非虚构）科普类起步分级读物。
这套《海尼曼科学英语分级读物》，是剑桥大学国际考试委员会推荐的科学分级读物。让孩子掌握那些日常生活中，最急需学会掌握的科学知识用语和表达。
我觉得这套书最大的特色，就是紧扣我国《小学科学课程标准》，内容设置非常系统，把它作为英语课外读物，在提升英语阅读水平的同时，顺便把科学知识进行了拓展，一举两得。很多国际学校都直接选这套书做科学课教材。
每页都加入了大量的实景照片或是手绘插画，反映事物的原貌，让孩子在生动的语境和情境中「联想→理解→记忆」，牢固掌握英文词汇。
刚开始是很简单的一句话，有些句型重复，孩子多读几个就掌握句型和语法，很容易上口。看一遍图，看一遍字，基本都能跟着说出口了！
