发布者：鹿苑长春'
应让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的东西，如在“美丽的花朵”中，老师可以带幼儿去小花园看一看，它们都是什么颜色的？
花朵由哪几部分组成？它的叶子又是什么样的？等等，在老师的一步步引导下，幼儿在捏花朵的过程中就能用自己的方式表现出完全不一样的花朵来。
发布者：墨菲
发布者：七友
孩子对事物的感受和理解不同于成人，表达自己认识和情感的方式也有别成人，在这个阶段老师主要是引导幼儿自愿表达自己的*，大胆的用不同的技法去表现作品，并对幼儿的作品给予充分的理解和尊重。
不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为了追求结果“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼*其想象力创造的萌芽。
