兵熊熊一个将熊熊一窝仿句,五年级小学生仿句大全

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-29 13:00:08

什么是场面描写?

所谓的场面,是文学作品中的人物在特定的场合、时间范围内相互关联的生活情景。场面一般是由人物、情节和环境组成的。一篇好的记叙文,异彩纷呈的场面描写常常是不可或缺的。精彩的场面描写,能更好地塑造人物形象,增强文章的艺术感染力,从而表现文章的主旨。在古今中外的优秀作品中,作家们总是想方设法地运用各种表现手法进行场面描写,使之与人物和情节浑然一体,以增强作品的艺术效果。

名著模板一:《红楼梦》

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩袖辉煌,恍若神妃仙子 :头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩……

——曹雪芹《红楼梦》

帅点评:上述片段,是凤姐出场的场面描写。对凤姐的出场,作者一开始就设置悬念:“这来者系谁,这样放诞无礼?”然后,通过描写她身上与众不同的穿戴、被一群丫鬟簇拥着,再次抓住读者的心,激起阅读兴趣。

技法提炼

【巧设悬念,曲径通幽】设置悬念的常见方法有以下几种:①设置富有悬念的标题;②在文章开头,利用倒叙法和设疑法设置悬念;③利用“误会法”等,把故事情节处理得一波三折,跌宕起伏;④文末设置悬念,余味悠长。

名著模板二:《围城》

满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。

——钱钟书《围城》

帅点评:上述片段,作者意在通过对夜景的描写,突出夜的宁静安详。但文中没有出现一个“静”字,而是通过描述夜色中小虫“屑屑地在夜谈”“蛙群齐心协力地干号”“萤火虫优游来去”等动态的景象,突出了深夜的宁静。这就是典型的化动为静的手法。

技法提炼

【动静结合】它主要通过恰当的方式,使动与静有机地结合起来,动中有静,静中含动。这样,静态的事物充满生命的活力,动态的事物显得庄严和厚重。动静结合的手法,通常有以下几种:以动衬静,化动为静,化静为动。

名著模板三:《钟鼓楼》

天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝,沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立,各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩,在微风中摆动着;骡拉的轿车交错而过,包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响;卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说,就是修理匠们,也开始沿着街巷吆喝:“箍桶来!”“收拾锡拉家伙!”……卖花的妇女走入胡同,娇声娇气地叫卖:“芍药花——拣样挑!”故意在鼻子上涂上白粉的“小什不闲”乞丐,打着小钹,伶牙俐齿地挨门乞讨……而最古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩,一般是两人前后同行,手里举着一面方形白纸旗,上头画着老鼠窃食图,前头一位用沙哑的声音吆喝:“耗子夹子——夹耗子!”后头一位用粗嗄的声音相呼应:“耗子药!花钱不多,一治一窝!”……

——刘心武《钟鼓楼》

帅点评:上述片段中,作者采用点面结合的手法,写出了清晨鼓楼前大街上热闹而喧哗的场面。一方面,具体描写了大街上的店铺、幌子、驴拉的轿车以及各种商贩的吆喝等,这是“面”,是对全景的鸟瞰;另一方面,重点写了卖鼠夹鼠药的小贩,表现了他们吆喝的古怪。

技法提炼

【点面结合】所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想、抒发感情。

精彩仿写

门外与窗前

在写了很长时间的作业之后,我用两根手指微微地按摩了一下酸涩的颈部,书桌前面的玻璃窗里隐隐约约倒映出我疲惫的身影,虚幻又模糊。

透过窗户往外看,灰蒙蒙的天空下是鳞次栉比的灰色楼群和工厂,庄严且肃穆。对门密闭的玻璃窗模糊了室内的场景,只瞧见一面紧拉着的米色窗帘静静地垂立着,仿佛给房间镶上了一幅冰冷的画卷,美丽却让人心生寒意。

低头向下望,人工修建好的绿色草坪上竖立着一尊灰色雕塑,工人们辛勤培育的花朵在风中微微颔首。匆匆路过的行人一脸疲惫,还来不及欣赏身旁的美景就慌忙离开了。三两颗慵懒的露珠趴在花瓣的正中央,眨巴着清亮的眼睛,晶莹剔透,却无人理睬。来来往往的汽车排出的尾气就像童话中的灰暗魔法,掠过树木与花朵,遮掩住整个城市的苍穹,沉闷得让人昏昏欲睡。

我突然萌生了下楼去转一转的想法,似乎想确认被这淡淡的黑色所笼罩着的城市是否真实。

我推开门,映入眼帘的竟然是大片大片的青草地,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,百灵鸟在树梢歌唱。远处是连绵起伏的山峦,连日来的几场大雨,将青山绿树洗刷地格外清新。天空如同被漂洗般洁净,清风从林间各个方向吹来,云在天空赛跑,你追我赶,一同倒映在清澈的河水中,水天一色,如梦似幻。

莫非我是回到了儿时的故乡?依稀记得,用白纸糊过的木制窗户嘎吱作响,就像是深巷里的说书先生,绵延悠长。窗外是一望无垠的田野,农作物肆意地生长,遍地的野花散发出迷人的清香。池塘边的岩石上,层层水纹缓缓荡漾,鱼儿在水中央流连嬉戏。淳朴的村妇在田间辛勤地劳作,调皮的孩子们无忧无虑地奔跑着。

到了傍晚,炊烟四起,肥硕的大白鹅大摇大摆,成群结队地走在回家的路上;黄灿灿的母鸡在大门口悠闲地啄着谷粒,偶尔抬起头看看天边的云彩。门前一片喧闹,鸡鸣声,狗叫声,此起彼伏。外公端着茶杯站在窗前,慈祥地向我招手,一定是给我留了可口的饭菜吧。透过窗口,看见外婆安静地坐在小板凳上,一针一线地缝补着花布衣裳,和蔼且温暖。

我呆呆地立在原地,忍不住伸出双手想去触摸眼前的美景。眨眼间的功夫,所有的景象却倏忽不见了,只剩下四面白花花的墙壁禁锢着我。旋转的灰色楼梯也立刻凸显在我面前,冰冷得让我浑身发抖。往楼梯中间望下去,回旋反复的台阶绕得我摇摇欲坠,淡淡的油漆味刺激着我的鼻腔,再也闻不到那年那月的青草芬芳了。

门前与窗外,终不复当年模样。

(本文作者:湖北省荆门市龙泉中学2015级18班 徐奕涵;指导教师:邓济舟)

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