很多爱书之人，在有了自己的小家之后，第一件事就是拥有一面属于自己的书墙。但整面的书墙里，很多书却从未拆封，更不用说阅读了！买的时候，信誓旦旦，认为自己肯定能读完，谁知买回家才真正体会了那句：“买书如山倒，看书如抽丝”。可即便是如此，买书的*似乎还是无穷无尽，没有什么尽头。
传道书中说：“著书多，没有穷尽；读书多，身体疲倦。”不得不承认，有的时候我们买书是盲目的，阅读更是盲目的！可能我们会因为名人推荐，因为封面好看，因为目录有趣就购买一本书，但当我们真正阅读的时候，才会发现有的书并不适合我们，甚至会觉得有的书根本不值一读，买了也是浪费时间和金钱。
阅读，从来都不是简单的一件事，只是我们大多数人将其想得太过于简单了！对于一个未成年人而言，阅读的目的是为了找到阅读的乐趣，从而发现阅读的意义所在；但对于一个成年人而言，阅读需要的则是阅读的常识。也许你会认为，阅读还需要常识？事实上，当然需要。
所谓“常识”，一定不是事实层面的认定，而是观念层面的共识。
在这本《阅读的常识》中，作者余晓群向我们介绍了有关阅读的常识、读书的方法以及读者与编者三个部分的内容。
在阅读的常识中，你会看到我们常常在思考的阅读与我们自身每个人之间的关系。
比如：在阅读与独处中，作者跟我们探讨了一个问题，那就是阅读与独处的关系。
我们究竟为何阅读，又究竟为何独处？有的人可能会为了独处而独处，所以他们享受的是“过于拥挤的独处”。其实，很多人都失去了独处的能力。短视频、碎片化阅读逐渐侵蚀着人们的思想，人们很难再沉浸在一件事中，仅仅是为了享受此刻。更多的时候，手机变成了“*时间”的绝佳利器，但我们却获得了一个有如行尸走肉般的躯壳。这样不富足的精神世界，使得我们很难找到单纯的美好与满足，反而需要不停地新刺激、甚至更大的刺激，来唤起所谓的“美好希望”，但其实都是虚空，都是捕风。
从来没有细细品味过独处的滋味，你就有可能永远不知道丧失了什么，丢掉了什么。
虽然短短的一片小文，却可以引发我们大大的深思，身为成年人的我们，如果为人父母，该如何引导孩子去享受独处的时间，而不仅仅只是为了“*时间”，虚度大好光阴年华。
而如何选择书目，作者也有自己的见解。他认为人生有限，我们更应该读好书！可是好书与坏书又该如何界定？与其说一千个人有一千个哈姆雷特，不如说其实每个人都有自己的“书商”。于我而言，“书商”就与“美商”一样，每个人的喜好不同、年龄不同、思想程度不同，所以在人生的每一个阶段，所认为的好书也不一样。当然，大家都认为应该从阅读经典开始。
所谓经典，一个是可读，一个是可以再读，或者必须能够再读。
但经典的阅读也需要引导，毕竟在我小的时候，我不喜欢的鲁迅先生佳作，等我长大才会觉得如获至宝。因为年龄和认知以及所经历的事情，限制了我们对好书的理解。而且有的书，你觉得你一定会再读，但过了年岁可能就会发现，并不值得再读。所以我觉得阅读是一项探索的过程，也是认知自我的过程。
这本书的作者以一个编辑的角度出发，重新让我们看见了阅读并不简单！作者不仅告诉了我们阅读的常识与读书的方法，你也能看到很多干货知识（例如旧称作者的三个意思等等）。可以说，在读这本书的时候，你不仅能获得有关于阅读的知识，也会开始思考如何选书，如何阅读，如何引导我们的孩子去选书、去阅读的一个过程！
愿你在阅读这本书的时候，也能享受这本书。愿你明白其实读书再多，都不如读一本好书来得重要！
