1. 语言障碍
表现为多种形式，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
2. 社会交往障碍
不能与他人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，难以与同龄儿童立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍；多独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。
3. 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
固执地要求保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4. 智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。
如果自闭症的孩子没有得到及时的治疗和干预，就会出现这些问题，严重影响正常的生活！
1、自残行为：当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时，会出现自伤行为，咬手腕、以头撞墙等。
2、语言障碍：大多数的孤独症患者存在言语缺失障碍，严重者甚至没有语言的表达和交流。他们对外界的声音缺乏兴趣和感知能力，家长在于其进行交流或是沟通时，孩子时常会没有反应。
3、破坏性行为：自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，伴随这种破坏行为的结果往往是打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。
4、社交中令人难堪的行为：在陪妈妈逛超级市场时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市，在公共场所当众脱衣服或撒尿等行为都无可避免地出现在自闭症儿童中。
5、危险行为：自闭症患儿往往没有恐惧感，不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;摆弄自己感兴趣的电源、开关...
自闭症的治疗一定要遵循“早发现、早诊断、早治疗”的原则。自闭症的黄金治疗期是二到六岁，如果孩子在三岁之前有疑似自闭症的表现，家长就应该提高警惕，及时进行检查和治疗。年龄越小，干预效果就越好。如果不予治疗，孩子长大后很可能成为另类“残障”，需要父母和社会的供养。
一般孩子到1岁左右就开始牙牙学语，而一部分孩子却迟迟不肯开口说话，有些父母信奉“贵人语迟”的老话，认为只是孩子性格内向，不必大惊小怪，或者是胡乱给孩子用些药物和偏方！而这很有可能延误自闭症的诊断和治疗，家长一定要到正规的儿童专科医院进行检查，以免对孩子的身心健康和未来生活造成重大影响。
