01
一直以来，我都认为自己是一个既有责任心，又对孩子民主的妈妈。
从儿子上学校开始，我每天都会早早起床，变着花样的给他做早饭，把家里收拾得干干净净。
周末时，不管儿子是想去动物园还是去周边探险，我基本都会满足他，尽自己最大努力给他一个快乐的童年。
那时，我也不太看重成绩，哪怕儿子考回来七八十分，只要达到了及格线就行。我想，孩子还小，等到了五六年级就能追上来。
儿子和我的关系非常亲密，他很自豪有这样的妈妈，经常在同学面前炫耀——既开明好相处，还不管他的学习。
而他的成绩每次都会进步一些，从班级里40多名，逐步考到了20名左右，整个人的状态也很轻松。这让我觉得，我的教育理念是对的，也相信自己很会教育孩子。
但是，从儿子上小学六年级开始，情况就发生了变化。
面临小升初的压力，我变得严厉起来，经常看他写作业、学到弄到晚上12点。有时候他实在气人，不肯学习，不配合，我还会打他几巴掌。
我们的关系日益紧张起来，儿子开始讨厌我。
等到上了初一，成绩在我眼中越来越重要，对儿子也挑剔起来。
每天儿子放学回家，看到他懒懒散散摊在沙发上看手机、不着急不上火的样子，我都气不打一处来：
“都什么时候了还有心思浪费时间，赶紧做题！”
“自己考多少名心里没数么？还不知道努力！”
“现在不是小学了，你再不赶上将来连高中都考不上！”
儿子还不太适应这样紧张的节奏，经常被老师批评，几次跟我说不想学了。
连续几次课堂随测，他都考了不及格。我很生气，狠狠地骂了儿子：
“你这样的成绩，还不如不念。”
“你还能干点啥啊？”
“我对你太失望了！”
儿子低着头不说话，抬起头看我时，神情满是暴躁和不耐烦。
他说了好几次：“妈妈不如小学时候好了，横挑鼻子竖挑眼的，我干什么你都看不惯，是不是更年期了。”
我让他自己反省：“你不好好学习，还态度不端正，不管是不行了。”
就这样日管夜管，儿子越来越烦，我也身心俱疲，但为了孩子，我咬牙坚持着。没想到，期中考试，儿子居然考了倒数第五！
我气急了，和他爸一起打了他。我打耳光，他爸爸踹了屁股。
接下来的两天，我一句话都没跟他说，希望他能通过我的冷淡，真正地反省一下。
不料，周二早上，儿子趁我们不在，偷偷拿了家里3500块钱，离家出走了！等上午9点多，我接到班主任电话说儿子没去学校时，才知道他没去上学！
我发动亲朋好友一起寻找，最后在火车站找到了儿子。一看到我和他爸爸，儿子情绪激动地大吼大叫，不肯跟我们走。
我流着眼泪，好说歹说，就差跪下来求他了，最后，答应儿子可以先不去上学了，儿子才跟我们回了家。
02
从那之后，儿子就不去上学了。
他把自己关在房间里，窗帘也不拉开，没日没夜地玩手机。房间里乱七八糟的，床边扔满了垃圾。
老公对儿子很失望，他把怒气都发在了我身上：“你不是自诩自己会教育吗？怎么把儿子教成这样了？！”
我无言以对，是啊，为什么会变成现在这样？我到底做错了什么？
直到我开始学习青春期父母成长课程之后，才一点点在反思中知道，一切是怎么发展到今天的。
听了我和儿子从亲密到“仇人”的转变历程，老师说，青春期的孩子，最怕父母以“为你好”之名，对自己不断的数落、挑剔。
很多家长信奉“爱之深，责之切”，往往更愿意去扮演一个鞭策者、一个教练。
他们常对孩子这样说话：
你怎么总……
你不能这么做！
你必须听我的！我都是为你好！
这些父母对孩子的挑剔，都传递着同样的讯息：你不好、你不行、你得听我的才能行。
