在加强人才培养模式创新工作中，思南第八中学全面提升教师专业素养，从曾经的“有学上”迈入到“上好学”新阶段，学生的综合素质也得到全面的发展。“我觉得现在学校的环境是越来越好，教师也非常负责，让我们能够全身心地投入到学习当中去，也为我们期待着更美好的明天有了一份更好的动力。”高三年级学生康桂绫如是说道。
学校不仅重视学生的文化教育，更是用爱浇灌，引导学生培养正确的世界观、人生观、价值观，同时也让每个学生发挥特长，把学习化被动为主动。“在学习上要努力奋斗，坚持不懈，要有家国情怀，要堪当时代大任，学校的教育也让我们树立了一种要爱学校、爱祖国的这样一种情怀，我觉得这在我们的青年时代是非常重要的。”高三年级学生刘妍兰说。
优秀的教师是教育发展的源头活水。为不断提升普通高中师资力量，思南大力推进人才强校战略，通过出台人才招领政策，提高人才待遇，从高校及省内外引进高中阶段紧缺人才充实到高中教育队伍中。引进人才中既有刚从高等院校毕业的优秀青年教师，也有深耕高中教育多年，经验丰富的名师。现年57岁的教师宋天强，从教已经34年，虽然接近退休的年龄，但至今任然坚持上了高三年级三个班的化学课，作为省级优秀班主任的他，在三尺讲台上书写着教书育人的情怀和一名共产党员的担当与垂范。在第八中学，249名教师队伍中有93名共产党员，学校将支部成立在年级组，党员在年级组中发挥着思想引领和示范带头作用。尤其是晚自习时间，老师们更是放弃休息争课上、抢课上，学校3031名师生形成了爱学、会学、乐学的浓厚氛围。
