口技教学介绍,口技教学的基本功

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-03 04:25:33

非遗项目该如何传承,传统与革新的尺度如何拿捏,是经久不息的议题。方浩然认为,像他这批 90 后的年轻传承者并非“为了创新而创新”,很多时候,时代滚滚前行,他仅是顺势而为的其中之一。“我们处在这样的环境中,这就是我们的生活,那么,变化的出现也是自然而然的。”

例如,口技的传统素材基于农耕文明,取材自人类生产活动,鸡鸣狗吠、鸟啼虫吟,以往稀松平常的声音与当今的世界已然不相符,他便思索着,是否可以为传统口技加入更现代的机械类的声音,无论是应用于军事的大炮、机枪,工业的飞机、汽车,或是日常的手机震动、手机铃声。

“每个时代有每个时代的声音。我们无法回避电子科技带来的变化。”在他看来,要让口技被大众所接受,势必得跟上时代的步伐。

口技教学介绍,口技教学的基本功(13)

周杰伦的《地表最强》现场专辑也在

空间音频发布后不久,上架了全新版本

方浩然也理解老师傅们的不甘。“就像儿子在父亲的心里永远长不大,对吧?即使儿子做得再出色,父亲也总觉得,他积累下的经验要更丰富。他们会认为,年轻一代要多继承,多学,不要还没学到精,就想着去创新。”

应用空间音频技术,从载体来看,无疑是新的,没有人可以在这个时代绕开数字技术。但从本质来看,空间音频技术又是传统的,它让口技回到讲故事的内核。如方浩然所说,“历史就是不断的循环”,历经取悦观者、强化视觉等一系列艰难生存下的举措,口技在技术的辅助之下,开始回归最纯粹的本源,声音的故事性。

口技教学介绍,口技教学的基本功(14)

编曲&混音师李宏亮在 Logic Pro 上

进行口技作品的空间音频混音

口技教学介绍,口技教学的基本功(15)

年少学艺时,方浩然习惯去学校操场吊嗓子,自凌晨便不消停地咿咿呀呀,身旁恰巧总有个念英语的同学,当时的大学同学们,都将他俩视作“疯子”。

这是任何一门技艺的必需,口技也是,靠练。十年磨一剑,磨的就是口技人对于发声腔体的控制。系统的口技训练中,一是气息训练,二是声带训练,三是口腔肌肉的组合训练。

方浩然拿健身作类比,吊嗓子像跑步,能够锻炼口腔肌肉的韧性,模仿日常声响则类似器械训练,需要找到科学的模式调动不同区域的口腔肌肉。爱听声音,爱动嘴模仿,对声音的捕捉能力、对口腔的了解程度也有帮助。

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