如今的孩子
或许不一定能讲出
“膝行而前”、“ 醍醐灌顶”的涵义
但他们绝对知道
“yyds(永远的神)”
“emo(忧郁、伤感)”
“拴Q(thank you)”
“蚌埠住了(谐音‘绷不住了’)”的用法
9月19日,河南许昌
一小学老师批改作业时
发现学生作文写“栓Q”
并有一段看不懂的歌词
老师说:
“看到作文里那个‘栓Q’”
我血压都飙升了
平常让同学组词‘奥妙’、‘奥数’
居然有人组一个‘奥利给’
我头都大了……”
相关视频随后登上热搜
引发网友讨论
有网友称这样的情况
遇到过不少
如今的孩子
或许不一定能讲出
“膝行而前”、“ 醍醐灌顶”的涵义
但他们绝对知道
“yyds(永远的神)”
“emo(忧郁、伤感)”
“拴Q(thank you)”
“蚌埠住了(谐音‘绷不住了’)”的用法
9月19日,河南许昌
一小学老师批改作业时
发现学生作文写“栓Q”
并有一段看不懂的歌词
老师说:
“看到作文里那个‘栓Q’”
我血压都飙升了
平常让同学组词‘奥妙’、‘奥数’
居然有人组一个‘奥利给’
我头都大了……”
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