剧情内容可以设计为:一个小男孩在中秋这天收到了一盒火腿月饼,并且发现每吃一个月饼,就能实现一个愿望。
他想要玩具车,玩具狗,其实都是为了一份陪伴,最后一个火腿月饼,他许愿想和爸爸妈妈一起过中秋,说完愿望的那一刻,家里的门突然打开了。
产品体验为:发起话题#XX我想你了!总有些有特殊身份的人,即使在中秋这一天也不能与家人团聚,分享自己对他们的思念,热度最高的可获得团圆礼包一份含寻找对方的机票。
VOL.4 课堂关联词有:逃课、回家、教育。
文案可以写为,《体育老师请假了,下节课大家回家吃月饼》(糕点铺子),《课堂是认知的起始,团圆是思念的终止》(教育产品)。
或是《珍惜今天,老师特许的逃课团圆》(文旅),另湖也曾借用故宫的历史积淀来作文案,《故宫不是老师,却有满腹的答案》(故宫手绘图)。
视频内容可以设计为:老师在校园内布下关卡,阻止学生逃课,但最后一关,学生直接往老师嘴里塞了个月饼,绑了老师一起逃课。最后原因揭晓,同学们得知老师家太远无法与亲人团圆,便想将老师绑回家一起过中秋。