很多学习钢琴、声乐或者舞蹈的孩子家长，在学习之初或者考级之时，都会有过这样的问题，带着这样的打算，就是“考级证书给加分”、“考级证书是特长证明”等这样的问题，一直也不断有家长朋友向我咨询，考级证书在高考的时候会不会加分，在中考的时候会不会加分，今天我可以负责任的说明：“音乐特长的学习，当具备特长属性的时候，是可以在高考、中考时加分录取的！”北京大学、清华大学等很多知名高校，都有音乐特长生的加分政策，那要怎么和考级联系，让我们的孩子在特长学习中胜出，我们家长不光需要了解政策，还需要清楚的认识到几个问题。
我们国家目前是九年义务教育，那么在初中升高中阶段的中考，高中的录取是有分数线和标准的，考试成绩不理想，在高中阶段很容易没有书读，我这里在2019年的数据，全国当年有1300万左右的初中毕业生，但是在没能升入高中阶段的读书的学生占到580万之多。那么很多高中出于体现学校全面建设、偏重重点人才培养等目的，设定了很多特长生优先录取政策，有些地方简称特优生。为学校的合唱、乐团和文化建设吸收更多的优秀生苗。同时，随着每年高三年级毕业生的离校，次年对相应缺失的特长生需求继续产生，所以中考阶段的艺优生加分，实用性更强、适用性更广、覆盖性更全面，是每名在学龄前学习音乐特长的家长，认真考虑的努力方向。
2020年，教育部重新规划了大学艺术特长加分的政策和标准要求，总的来说，一个方向，标准更高了，要求更多了。同时，对于考试过程的流程监管和要求又有了新的规定和要求。对于大学来说，不同于中考阶段的特长生降低取录取分数线，在高考的特长生录取中，大部分以加分为主要实施办法。大学的特长生加分招收，不同于中考阶段，虽然也是为了吸收更多的音乐艺术类人才，但是在实际应用阶段，不同高校的实力、定位和不同时期导致，一般不会给出特别宽松的录取政策和大力度的加分，所以高考的音乐特长加分，如果想实现助力升学，不但对专业特长有要求，同时对文化课的成绩要求也不高。
我和很多家长说过，虽然不同考级机构在社会认定的过程中，会有含金量高低的侧重，但是不管多么高等级和专业度的考级证书，在实际应用过程中，无论是升学还是将来的就业面试，这些资质证书，仅是附加参考，是你学习经历的说明，不代表当下你的能力认定。
绝大部分或者说所有的考级证书，在应试过程中，都不存在凭证免试的功能和作用，考级作为附加证书以后，重要的是需要参加相应的测试和考核，当下真正的能力，是否具备特长属性，或者特长属性有多强，才是帮助我们升学加分的重中之中。
综上所述，就算我们连跑带跳，在一个很早的时间节点，考过了十级，但是不具备 十级的相应能力和水平，那么在将来应用的过程中，我们依然需要把缺失的练习和学习补充，考级成绩中分为优秀、良好、及格，虽然同样的通过考级，三种成绩的差距还是非常大的，考级证书说到底只是一张纸，没有任何实际作用，但是千金难换的，是通过考级、通过备战考级的过程，使我们的能力和水平，得到的相应的提高。
作为一个好的老师来讲，考级是在长期的学习过程中的一种教学手段，而绝对不是最终的教学目的，老师每一年或者每一个学习周期，布置考级任务，是为了让学员和家长能够有目标的学习，在一个年度或者一个学习周期里，漫无目的学习是没有好的效果的。至于什么时候考级、考几级，如果你选择的是一个规范的机构或者是经验丰富的老师，最好一切听从老师安排，不要给老师过多的干预和压力，这样的干预压力过后，最终孩子的学习并没有受益
