暑假已过半，开学在即，作为一名准初中生家长，我对大宝即将开始的三年初中生涯如何规划，是有些茫然的。
恰好我在网上搜索时，看到了一位叫“北大花花老师”的视频，对于如何规划初中三年，她用自己的亲身经验，给出了建议。
花花老师是北大研究生在读，北科毕业于人民大学，曾经用100天时间，从年级倒数逆袭考入重点高中，数学从不及格到高考145分，有4年的家教经验。
花花老师这是上演了从学渣逆袭成学霸的故事，厉害了。
花花老师针对初中三年每一年要做什么，提了三个建议：
初一：重点是优化习惯。
花花老师认为，孩子们到了初中，知识量大量增加，如果孩子还在用小学的学习习惯，那么一到初中，成绩大概率要下滑，她建议要增加以下三个习惯：
总结笔记、练字、阅读名著。
花花老师说初中的内容很多，孩子们若不记笔记，考前复习都没得看。
如何做笔记，花花老师也有自己的心得，文科记框架，理科记例题。
框架即思维导图，花花老师说文科知识很零散，像一颗珠子，思维导图就像一根线，把这些珠子串起来，这样逻辑清晰还不容易忘。
至于理科，重点在于举一反三。在花花老师看来，这个“一”，就是老师上课讲的例题，它是所有作业题的母题。花花老师建议孩子们上课时把例题记下来，写作业前再看看，这样写作业的速度能快半个小时。
至于练字，花花老师建议不止要练汉字，还要练英语。练字不要求多漂亮，要求快而整洁。
对于名著阅读，花花老师建议孩子们尽快读完，她还贴心地列出了书单。
初二：两极分化的开端，找对方法最重要。
花花老师说，到了初二，孩子们的成绩开始分化，因为理科难了，这时候一定要找对方法。
她建议，数学和物理一定要在七升八的暑假里提前预习，预习三个单元以上，不然一开学很多孩子跟不上。
其次，对于书中的公式，一定要清楚地知道它的推导原理。
比如，物理中求浮力的公式就有6个，有的孩子根本不知道这6个公式，有的孩子知道但弄混了，有的孩子知道并背过了6个公式，还能灵活运用。花花老师说，毫无疑问，最后这类孩子掌握得最牢固。
