文 | 汨罗江上一叶舟
“准备法考，头条的背书法都快被我薅没了！”
这是一个粉丝向我反馈的问题，很显然，没有人喜欢死记硬背，但到目前为止他还没有找到一种令自己满意的记忆法可以解决背书的问题。虽然他说的“快被我薅没了”有些夸张，但不经要问：偌大的平台，海量的知识，关键词搜索，机器推荐，为什么找一种可以解决背书难的方法这么不容易，这么费事？
这不是个例，而是一种普遍现象，不少学习者都面临了类似的问题。
之前我与一个线下学员见面，简短的寒暄后，他直接抛给了我一个问题：“老师，有没有一种最佳的记忆法可以解决背书难的问题？”
谈话席间，我才了解到A为了考证学习了不少记忆法，已经有点“走火入魔”了，越学越多，越多越乱，越执迷于希望能找到一种记忆的“万全之法”可以解决背书难的问题，但结果事与愿违，A考试的书没有看多少，记忆法的各种理论和方法，以及励志的名句倒是如数家珍，嫣然成了一名“专家”，令人哭笑不得！
所以问题就来了，普通学习者学习记忆法的相关知识后，为什么普遍都会陷入到这个问题的困惑里：
有没有一招制敌的记忆法；有没有一劳永逸的记忆法？
事实上，目前的记忆法知识已经提供了比较完整的理论体系和方法体系，但很多普通学习者依然不满意，不满足，总是试图找到一条最佳的捷径可以通往记忆的“光明顶”，希望能有一种简单、直接、有效的记忆法可以来解决自己记忆知识难、背书难的痛苦和焦虑。
问题的症结到底在哪？
抛开人性功利角度来说，普通学习者之所以会有这样的困惑，是因为他们没有弄清楚记忆法的核心本质（精髓、灵魂）是什么，而这个正是阻碍普通学习者学会记忆法，灵活运用记忆法最致命的原因。
有学习者坦言：“怎么越学越混乱的感觉。”
乱的根源在于没有抓住事物最本质的东西！
众所周知，透过现象看本质，洞察本质才是解决问题的根本思路。
记忆法的根本在于“形象”，即把目标转化为“图像”记下来。记忆（法）的本质是图像，这是很多记忆书籍和培训机构的普遍观点。
但这真的是记忆的本质吗？鲜有人会对这个观点提出质疑！
秦统一六国（韩赵魏楚燕齐）的“喊赵薇出演齐秦”，马克思出生于1818年5月5日的“马克思出生时，一巴掌一巴掌（1818）掌打得资本主义呜呜（55）大哭”，无论是这种简单的知识转化，还是复杂的知识转化，如罗列式的信息点、一篇文章、一首诗歌等等，如果你仔细比对观察，透过表象去寻找“万变不离其宗”的东西，你会发现宫殿记忆、联想记忆、图像记忆、串联记忆、口诀记忆、谐音记忆法等等，这些方法80％的功能都用在同一个目标上，就是把那些枯燥、乏味、沉闷、呆板的知识信息转化成“有情节的故事”来刺激大脑的记忆深度，从而实现记忆力“快、准、久”的效率。
而魔法记忆、超级记忆、神奇记忆等等，这些概念所谓的魔法、超级、神奇之处，就是利用大脑喜欢听故事，对故事拥有超强记忆力的特性，把枯燥的知识转化为有趣新奇的故事来实现快速深度记忆的目的。
很显然，记忆法变的是法，不变的是“故事”。记忆法的本质是故事，而不是图像！
图像是什么？
项庄舞剑，意在沛公！图像只是信息转化的一种操作方法和手段，它的目标不是转化为“图像”记下来，而是通过图像转化连接成有情节、有场景的故事，用故事来实现深度记忆。
从图像到故事，就差捅破一层窗户纸，一戳就透！
但就像巴菲特说的：商学院更喜欢复杂的行为而不是简单的行为，而简单的行为更有效。
多数记忆类的书籍和培训机构普遍把注意力放在“图像”上，对信息进行图像化，以及如何操作使用记忆法，却忽视了对大众进行故事思维的强化认知，把学习的注意力放在故事思维的训练上。对于故事记忆法的定位，也只是当作一种记忆法的形式，停留在“技术”的层面，并没有把它上升到指导学习最本质的、精髓的、灵魂的思想层面。
所以普通学习在学习记忆法时，很容易被“图像”和各种记忆法“乱花渐欲迷人眼”，掉进现象的漩涡里，晕头转向，导致自己迷失了学习的方向。
学习记忆法错误的认知逻辑：
宫殿记忆、图像记忆、串联记忆、口诀记忆、故事记忆、谐音记忆……图像→深度记忆
正确的大脑认知逻辑：
宫殿记忆、图像记忆、串联记忆、故事记忆、口诀记忆、谐音记忆……→故事思维、故事记忆→深度记忆
从图像转移到故事，别小看这一点点注意力上的转移！
当你意识到自己是在设计故事时，你就有了明确的目标意图，大脑会自动集合你自己所学的记忆法，甚至自我创新方法，进行选择优化，组合加工，一切思考都聚焦在“故事”这个目标上去设计知识的故事时，越学越混乱，纠结最佳记忆法的困惑也就迎刃而解了。
而你所纠结的，只是用哪种记忆法，哪种组合形式能更精准地设计出你的故事，把那些枯燥、乏味、沉闷、呆板的知识信息转化成有趣新奇的故事，最终实现轻松记忆，深度记忆的目的。如果说记忆法有一条“万能捷径”的话，那就是故事思维、故事记忆法。
再次强调一遍：
记忆法的本质是故事，而不是图像。
明白这点，就是学会记忆法，剩下的就是练习，刻意练习！
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