在我从事了快有10年的心理学教育的职业生涯中,我一直都觉得自己很值得骄傲的是我把我所学到的知识,都很好的用在我自己的孩子身上,我也认为通过我多年的经验和不放弃的精神,我把我的女儿很成功的教育出不管别人怎么说,做自己的就可以了.所以从我家老大3岁开始,我就一直在尊重她的个人选择,不管她在生活中选择的任何决定,我都是十分的尊重她,如果她的选择最后让她体验到了失败,那我也只会陪着她一起面对.并借此机会好好再告诉她,通过事情的失败,我们从中学会了什么...
在我的教育理论中,孩子就没有叛逆期,所谓的叛逆期是因为他/她的身体开始快速成长,身体的能量开始爆发,更是开始表现出独自个体的特性.当孩子的各方面和我们作为家长开始有冲突时,我们家长就会用孩子正处于叛逆期来形容孩子的表现力.而这样的孩子一般都是在12岁后开始有这样的变化,我沾沾自喜的认为,我的孩子不可能有叛逆期.可现实却是啪啪打脸了,而我家老大的叛逆期来得更猛烈和更早,10岁的她今年开始不断的和我表现她的与众不同.
她开始在众人面前总是想要发表她的观点,而有时候她的观点是会带给别人很不好的体验.就比如有一次,我和我的朋友们一起去参加活动,她看到一个40岁的叔叔,就问:"叔叔,你结婚了吗?"当时的气氛真的还是挺尴尬的,因为我的那个朋友刚分手不久,结果我的那个朋友也问了她一句:"人为什么要结婚?"而我家老大却回答:"两个人因为要一起生活,共同的为了未来生活保障共同约定的行为,需要法律保护所以就需要结婚呀." 对于她的回答,我觉得我的智商已经是不够用了,也不知道以后要怎么教育她.
你以为着就完了吗?并不是,这只是刚开始,因为这样的叛逆只能说明她有很独立的想法,而后面的叛逆却是让我开始担心起来了.
某天清晨,她让我送她去学校,而我想着睡个懒觉,我拒绝了她的请求,结果她却很淡定地跟我说:"妈妈,我知道我请求你早上送我去学校,这样的要求是有点过分,并没有考虑到你不愿意起床的想法.正如同,你也曾经在很多时候,你对我的请求也是并没有考虑我的感受,同时也不完全的尊重我的想法.今天我也只是想要让你知道,我已经长大了,我有选择我自己人生的决定."说完,她背起书包自己走路去上学了...留下错愕的我
如果你们读到这里,说明你们也是觉得这样的叛逆的女儿真的是很有个性,更不知道今后该如何和她相处和沟通,那我必须分享,我是怎么和她相处和沟通的.
经过这两次的事件发生,我已经开始明白,我家老大乐乐需要的是表现她的独立人格的一面,所以后面我再和她沟通时,第一个就是请求她的帮助,听她发表她的想法.同时也告诉她,我的想法是什么,问她我该如何做才能达到我想要的这个结果,这个时候,她就会很真诚的和我分享她的一些意见.
通过这件事的发生,我发现当父母开始示弱请求孩子帮助的时候,孩子还是很愿意提供帮助的.而在这个过程,我们需要做的就是把我们的想要的结果告诉孩子,让孩子自己尝试的去做一下.
其实,孩子的叛逆只是在表达他们自己的一些观点和想法,没有按照我们家长想要的结果时,不如先放下家长的要求,认真聆听一下孩子想要表达的是什么.在这个过程中,不管孩子表达的是怎么样的想法,我们作为家长的都先听着,不要着急的反驳孩子的想法,而是可以多问孩子几个为什么,慢慢的让孩子的心是打开的,并愿意跟我们家长可以分享他的内心世界.面对孩子挑战我们家长的底线和游戏规则的时候,可以很严厉的告诉他这件事在我们家长看来是很不好的,如果你用这样的方式与我们沟通,我作为家长是会有很大的情绪,因为我感受到了侵犯和挑战,那我就会做做战斗.所以你做为我的孩子,我不想要和你是战斗的关系,而是相亲相爱的关系.
其实很多时候,我们做为家长,也是会控制不住自己的情绪的时候,如果真的忍不住打了孩子,那打了就打了吧,不要打完后,自己又在自责,这个就真的是两败俱伤了.我们也要接受我们的不完美,我们也是刚做父母,也是在学习过程中,不要对自己有太多的苛责了.
希望每个家长都不要有叛逆期的孩子,我们共同的和孩子的每个阶段都可以很好的相处.
