书声琅琅，纯洁美好，是校园的写照，是校园的名片。欺凌，就像一道阴霾，会影响多彩快乐的校园生活，会笼罩孩子幼小的心灵，会阻挡孩子成长的脚步。
尊敬的家长，亲爱的同学，预防校园欺凌是我们的共同责任。让我们一起行动，拒绝欺凌，守护生命之花。
一、什么是校园欺凌?
发生在学生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱等行为造成伤害的。
二、校园欺凌的主要行为
1.打:打架、斗殴。
2.骂:侮辱、中伤、讥讽、贬低受害者。
3.毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产。
4.传:网上传播谣言，人身攻击。
5.吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿意做的事。
三、这些可能是校园欺凌的信号!
1.身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕，很可能是遭遇暴力。如果孩子在大热天常穿长袖，可能是想遮掩。
2.个人物品丢失或损坏，如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损，就要留心了。
3.如厕习惯改变，孩子非得回家才上厕所?学校厕所很可能成为暴力场所。
4.自尊心受挫，孩子回家经常带着伤心沮丧情绪很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。
5.自我伤害倾向，对孩子任何形式的自我伤害甚至自*行为，家长都要高度重视。
6.不愿上学，孩子非常不想上学，甚至逃学病是在学校被人排挤欺负。
7.睡眠问题，失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。
四、遇到校园欺凌怎么办?
1.保持镇定。遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取机会求救
2.求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3.保证人身安全。人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但不要意气用事激怒对方。
4.一定要告诉家长。告诉孩子，如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要承受身体和心理上的创伤。
五、如何教育孩子不欺凌他人
1.让孩子明白，欺凌得不到友谊，没人愿意和他一起玩。一个欺凌别人的孩子，总是令人讨厌，没人愿意搭理，常常会被孤立，成为个孤独的可怜人!
2.让孩子知道，欺凌是不道德的，也是违背法律的。欺凌别人说明这个人素质低、品行差，大家都会敬而远之;严重欺凌会受到法律处罚，被送到工读学校劳动改造。
3.让孩子清楚，被欺凌没有好的未来、没有人生的希望。欺凌别人容易妄自尊大、自以为是，必定不安于学习，没有知识文化，沦为社会底层，最终会被人欺负。
校园，是文明的殿堂，是一方净土;校园里应该是鸟语花香、欢声笑语、书声琅琅。不要因为一些不和谐的音符，给原本祥和的校园蒙上了一层阴影。学校、家庭、社会要联起手来，严防校园欺凌，共筑安全长城，确保孩子们健康、快乐地成长!
《预防校园欺凌工作材料汇编》感兴趣的朋友下方评论区留言，最好是直接留联系方式！
01.预防校园欺凌防治工作方案(1)
02.预防校园欺凌防治工作方案(2)
03.校园欺凌专项整治行动工作方案
04.校园欺凌专项治理工作阶段总结(1)
05.xx学校预防校园欺凌工作总结(2)
06.XX学校预防校园欺凌工作总结(3)
07.XX学校预防校园欺凌工作总结(4)
08.XX学校预防校园欺凌工作汇报
09.学校防治校园欺凌和暴力的岗位职责
10.xx中学预防校园欺凌会议制度
11.XX学校预防校园欺凌工作制度
12.XX学校校园欺凌处理制度
13.校园欺凌强制报告制度
14.预防校园欺凌管理方案
15.校园欺凌应急处置预案
16.校园欺凌事件应急处置预案
17.防校园欺凌国旗下讲话稿
18.预防校园欺凌倡议书(1)
19.预防校园欺凌倡议书(2)
20.xx学校关于预防校园欺凌致家长的一封信
21.预防校园欺凌（班会设计）
22.关于防治校园欺凌的一些建议
23.中小学欺凌防治手册
24.校园欺凌APP
